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[主观题]

下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释()。A.婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任

下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释()。

A.婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的民展

B.婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可

C.婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人

D.为婴儿设各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展

提问人:网友zsu_zhq 发布时间:2022-01-06
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第1题
对教育目标整体性的含义理解正确的是()A.婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其

对教育目标整体性的含义理解正确的是()

A.婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展

B.婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展

C.婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人

D.为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展

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第2题
(),是对教育目标整体性的含义的错误理解。

A、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人

B、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展

C、在活动的设计上要保留各领域在教育日标和内容上纵向的系统性

D、设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑

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第3题
对教育目标整体性的含义理解正确的是()

A.婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展

B.婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可

C.婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人

D.为婴儿设计各领域发展的游戏活动促进其和谐发展

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第4题
布鲁姆教育目标分类包括两个维度,分别是知识维度和认知过程维度。知识维度有四个层次,分别是事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。认知过程维度有六个层次,分别是记忆/回忆、理解、应用、分析、评价和创新,以下教学目标中哪一项属于对概念性知识的分析层次()

A.对选择排序算法进行改进,降低时间复杂度和空间复杂度

B.贝多芬是古典音乐的集大成者,也开创了浪漫主义先河,思考贝多芬的古典流派和浪漫流派作品存在哪些不同

C.基于解一元二次方程的常用步骤,解方程

D.列举中国近代史上发生的重要的社会改革和革命

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第5题
以下哪一项不体现人力资源开发目标的整体性。()A.目标制定的整体性B.目标实施的整体性C.各个目标

以下哪一项不体现人力资源开发目标的整体性。()

A.目标制定的整体性

B.目标实施的整体性

C.各个目标间不孤立

D.目标设计的针对性

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第6题
对教育目标整体性的含义理解不正确的是()

A.婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展

B.婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大,所以只要注重某一方面的发展即可

C.婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人

D.为婴儿设计各领域发展的游戏活动促进其和谐发展

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第7题
下列哪一项是出院教育的目标行为A.提高配合治疗能力B.适应医院环境C.提高手术适应能力D.提高自我

下列哪一项是出院教育的目标行为

A.提高配合治疗能力

B.适应医院环境

C.提高手术适应能力

D.提高自我保健和自我护理能力

E.提高住院适应能力

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第8题
下列哪一项是出院教育的目标行为A.适应医院环境B.提高住院适应能力C.提高自我保健和自我护理能力

下列哪一项是出院教育的目标行为

A.适应医院环境

B.提高住院适应能力

C.提高自我保健和自我护理能力

D.提高手术适应能力

E.提高配合治疗能力

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第9题
下列哪一项是出院教育的目标行为A.适应医院环境B.提高手术适应能力C.提高配合治疗能力D.提高自我

下列哪一项是出院教育的目标行为

A.适应医院环境

B.提高手术适应能力

C.提高配合治疗能力

D.提高自我保健和自我护理能力

E.提高住院适应能力

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第10题
下列哪一项不是教育活动的基本要素()

A、教育活动的主体性

B、教育目标

C、教育内容

D、教育实施

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