题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
2016年9月，中国学生发展核心素养研究成果发布，明确了学生应具备的必备品格和关键能力，回应了“
____，”“____”这两大本质问题，为学校教育提供了方向性的指引。
提问人：网友ccll1857065
发布时间：2022-01-06
如搜索结果不匹配，请 
A.文化基础
B.自主发展
C.社会参与
D.学习建构
题目内容
（请给出正确答案）
您可能会需要：
安装简答题APP，拍照搜题省时又省心！
更多“2016年9月，中国学生发展核心素养研究成果发布，明确了学生…”相关的问题
第2题
中学生物学课程的核心价值是培养学生的生物科学素养，2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行，会上公布了中国学生发展核心素养总体框架及基本内涵。生物学核心素养主要包括①审美情趣 ②生命观念 ③理性思维 ④科学探究 ⑤社会责任⑥人文情怀
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②③⑤
D.③④⑤⑥
第3题
中学生物学课程的核心价值是培养学生的生物科学素养，2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行，会上公布了中国学生发展核心素养总体框架及基本内涵。生物学核心素养主要包括 ①审美情趣 ②生命观念 ③理性思维 ④科学探究 ⑤社会责任 ⑥人文情怀
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②③⑤
D.③④⑤⑥
第7题
2016年发布的《中国学生发展核心素养》提出学校教育应致力于培养全面发展的人，具体包括三个方面，除文化基础、自主发展外，还包括()。
2016年发布的《中国学生发展核心素养》提出学校教育应致力于培养全面发展的人，具体包括三个方面，除文化基础、自主发展外，还包括（)。
点击查看答案
第8题
2016年出台的《中国学生发展核心素养》，主要包括六大素养:人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和()。
2016年出台的《中国学生发展核心素养》，主要包括六大素养:人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当和（)。
点击查看答案
A、合作学习
B、实践创新
C、科学方法
D、程序学习
第9题
我国2016年发布的《中国学生发展核心素养》明确指出，一个能够适应社会发展和终身发展需要的人，应该是具有以下（）三个方面的重要品格和关键能力。
A.文化基础
B.自主发展
C.社会参与
D.实践创新
