题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

下列内容属于不规则几何形体组合造型是（)。A.椭圆形B.扇面形C.半球形D.柳叶形

下列内容属于不规则几何形体组合造型是()。

A.椭圆形

B.扇面形

C.半球形

D.柳叶形

提问人：网友wuhanxiang07 发布时间：2022-01-06

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第1题

菱形、椭圆形、凤尾形、牛角形、柳叶形都属于不规则几何形体组合造型。（）

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第2题

菱形、椭圆形、风尾形、牛角形、柳叶形都属于不规则几何形体组合造型。此题为判断题(对，错)。

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第3题

规则几何形体的组合造型手法是()。

A.旋转移动

B.渐变手法

C.对比手法

D.对称手法

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第4题

在石膏几何形体组合的结构训练中,增强对形体结构状态和关系的分析、求证与表达能力的是（）

A.“穿透性”结构造型方法

B.“逻辑性”结构造型方法

C.“穿透性”与“逻辑性”结构造型方法

D.审美性结构造型方法

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第5题

当我们从造型艺术的角度来观察人的时候，它的结构应该包括两个方面。一是自然结构，如对象的骨骼、

肌肉的造型特征及其组合关系，包括他们的生长规律与运动规律。二是形式结构，也是几何结构，物体总体和局部的基本几何形体在空间中的所占位置及其组合关系，是从造型艺术角度来看待形体机构含义。()

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第6题

构成风格运用了（）三大构成原理，将简洁的几何形体点、线、面、体等数字造型模式组合运用到设计中。A.

构成风格运用了（）三大构成原理，将简洁的几何形体点、线、面、体等数字造型模式组合运用到设计中。

A.平面、色彩、构成

B.平面、色彩、结构

C.平面、色彩、立体

D.色彩、平面、光线

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第7题

能用常见的几何形体有创意地拼搭和画出物体的造型。该内容一般安排在（）

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

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第8题

规则形体用欧氏几何加以定义,以下哪一种属于规则形体的方法（)。

A.分形理论

B.随机插值模型

C.基于文法的模型

D.特征造型

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第9题

下列属于幼儿数学教育内容的项目及范围的有____。

A.感知集合教育

B.10以内的数

C.10以内的加减法

D.简单的几何形体知识。

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第10题

（）绘画始于20世纪初，它摒弃客观世界具体形象和生活内容，在画面上表现几何形体的组合或抽象的色彩和线条的挥洒。

A.抽象

B.风景

C.人物

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