“终身教育”的概念是英国人提出的。（)

A. 它的提出者是法国教育家保罗朗格朗

B. 它的本质在于，现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生

C. 是对将人的一生分为学习阶段和学习结束后阶段的否定

D. 它贯穿于整个教育过程和教育形式

E. 终身教育就是成人教育

A、终身教育是人一生各阶段当中所受各种教育的总和。

B、终身教育是人所受不同类型教育的统一综合。

C、终身教育是指成人教育。

D、终身教育即指非正规教育。

A．终身教育  B．小学教育  C．初中教育  D．高中教育

A．教育的终身化和全民化  B．教育的民主化和多元化

C．教育的现代化  D．教育的世界化

A．“壬寅学制”  B．“壬戌学制”

C．“壬寅和癸丑学制”  D．“壬子·癸丑学制”

A．认识活动  B．教师教的活动C．学生学的活动D．特殊认知活动

A．学科设置  B．学科顺序  C．教学方法  D．学年编制

A．关心学生的学习  B．关心自己的工作

C．教书育人  D．教学生知识

A．发展的价值  B．延时的价值

C．潜在的价值  D．成熟的价值