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英语课上,张老师发现学生刘某玩手机,最恰当的处理方法应该是()
[单选题]

英语课上,张老师发现学生刘某玩手机,最恰当的处理方法应该是()

A.将学生赶出教室

B.将学生手机立即没收

C.悄悄走到学生身边,示意学生认真听讲,课后再处理

提问人:网友肖和成 发布时间:2023-07-11
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C、悄悄走到学生身边,示意学生认真听讲,课后再处理
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第1题
英语课上,张老师发现学生刘某玩手机,最恰当的处理方法应该是()。

A.悄悄走到学生身边,示意学生认真听讲,课后再处理

B.立刻没收学生手机,赶出教室

C.让学生到教室后面罚站

D.当众大声呵斥,训诫学生,以儆效尤

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第2题
张老师发现最近学生在复习与总结课上有看手机玩微博的现象,下列行为比较可取的是()。

A.漠视不理

B.没收手机,通告家长

C.言语或身体言语警示

D.因势利导,让学生用微博晒出自己的复习思路与成果

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第3题
下列哪一项违反了教师职业道德中为人师表的规范要求?() A.幼儿园小班张老师上班时间玩手机 B.
某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿 C.某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教 D.某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生,故不再需要继续探索创新

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第4题
小明上课玩手机,张老师看到了,不动声色,一边朗读课文,一边走到他的课桌前,轻轻敲了敲他的桌子,小明满脸通红,停止玩手机的动作,认真听课。关于张老师,下列说法不正确的是()

A.关注学生的情感体验

B.维护了学生的自尊

C.关注教书也重视育人

D.降低了教师自身的权威

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第5题
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢
进了垃圾桶。对于教师来说,为师之本是()

A 学识

B 年龄

C 阅历

D 师德

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第6题
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。作为老师,下列行为不当的是()

A.保护学生安全

B.关心学生健康

C.纵容学生错误

D.维护学生权益

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第7题
班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后。当即将手机没收,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。该老师的做法违背了()。

A.爱岗敬业

B.爱国守法

C.关爱学生

D.终身学习

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第8题
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。对于学生上课玩手机这一做法,教师应当()

A.停掉该生的课,责令其反省

B.采用恰当方式,使学生意识到自己的错误

C.不用在意,继续上课

D.坚决制止,不惜当堂与学生发生冲突

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第9题
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。对于学生上课玩手机这一做法,教师应当()

A.停掉该生的课,责令其反省

B. 采用恰当方式,使学生意识到自己的错误

C. 不用在意,继续上课

D. 坚决制止,不惜当堂与学生发生冲突

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第10题
五年级一班张老师在一次数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得1分,做错得0分。
张老师说:可以肯定全班同学中至少有6名学生各题的得分都相同。那么,这个班最少有多少人?()。

五年级一班张老师在一次数学课上出了两道题,规定每道题做对得2分,没做得1分,做错得0分。张老师说:可

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第11题
某校高中班主任胡老师发现学生黄某在课堂上玩手机后,当即将手机收过来,放在讲台前砸烂,然后丢进了垃圾桶。在教育学生时,下列做法不当的是()

A.学会倾听,加强沟通

B.动之以情,晓之以理

C.不问缘由,批评了事

D.加强与家长的交流

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