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人本主义心理学的动机理论是(),核心理论是()

提问人:网友idler_cat 发布时间:2022-01-06
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第1题
自我实现理论是人本主义心理学的一项主要动机理论,提出这一理论的心理学家是()A)阿特金森B)马

自我实现理论是人本主义心理学的一项主要动机理论,提出这一理论的心理学家是()

A)阿特金森

B)马斯洛

C)班杜拉

D)默里

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第2题
存在—人本主义心理学的理论要点是:()

A.强调从整体上理解人的动机和人格

B.强调人的尊严和价值,尊重个体的自由选择

C.认为人具有创造性和无限发展的潜在可能性

D.人性研究的重点是意识经验,应该遵循现象学途径

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第3题
人本主义心理学将动机视为人性成长发展的原动力,其代表心理学家()就提出了著名的需要层次理论
,从人类内在需要的角度解释动机。

A.罗杰斯

B.马斯洛

C.华生

D.罗洛?梅

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第4题
关于不同心理学对性行为的观点,下列说法中正确的是()

A.行为主义认为性行为只不过是由外部刺激激发的一系列反应

B.精神分析理论认为性行为是力比多的宣泄过程

C.人本主义认为性行为是人的低层次的需要获得满足的过程

D.认知心理学认为性行为是一种有动机、有目的的行为过程

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第5题
学校教育心理学中最重要、最核心的理论是【 】

A.智力理论

B.动机理论

C.学习理论

D.认知理论

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第6题
人本主义心理学的潜能学说是国外有关动机的理论之一,下列几种说法相对于这种理论来说正确的有( )

A.在一定程度上克服了行为主义解释个体行为产生动因的机械论观点

B.认为动机系统包括兴趣、信念、意图的意识成分和定势、意向的无意识成分

C.为批判本能论的先天决定论观点做出了贡献

D.重视人内在价值与潜能,认为正是天生的内在价值驱使人通过各种渠道去实现目标,达到自我实现

E.缺乏严格的科学性,带有许多主观臆想,是一种反历史主义的动机观

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第7题
()是教育心理学中最基本、最核心的问题之一。

A.动机理论

B.品德学习

C.问题解决

D.知识学习

E.学习理论

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第8题
从来就是教育心理学基本的、核心的理论是()

A.动机理论

B.教学理论

C.学习理论

D.人格发展理论

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第9题
被称为心理学“第三势力”的是

A.精神分析

B.人本主义

C.行为主义

D.认知理论

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第10题
重视过程的教育评价理论的心理学基础是()。

A.人本主义心理学

B.行为主义心理学

C.建构主义心理学

D.认知主义心理学

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