如何在一日生活中实现社会领域的教育目标？

A.A 随机性

B.B整体性

C.C 持久性

D.D 即时性

A.幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点，互不关联

B. 随着科技时代的到来，幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要

C. 幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育

D. 在艺术教育活动中不能渗透科学教育

A.幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点，互不关联

B.随着科技时代的到来，幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要

C.幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育

D.在艺术教育活动中不能渗透科学教育

A.点明该领域的教和学的特点

B.点明该领域特别应当注意的有普遍性的问题

C.说明为实现教育目标教师应该做什么，该怎么做

D.表明该领域重点追求什么，它主要的价值取向何在

A．健康

B．文学

C．语言

D．社会

E．科学

F．艺术

A、卫生保健人员应当参与一日活动安排的制定

B、制定生活制度的原则是，根据相关法规精神，尤其是参照《广东省幼儿园一日活动指引》要求，结合本园实际情况，运用卫生专业知识，充分照顾儿童早期发展的身心特点，坚持保教结合

C、制定生活制度要有利于构建幼儿园管理新格局，有利于儿童早期生长促进，有利于保育与教育有序、高效实施，有利于服务家长

D、协助园长指导幼儿教师实施一日生活作息安排，重点是如何在四大活动中做到保教结合

中建立和维持亲密关系？ 2、结合自己的经历，谈谈学习积极心理学给自己的生活带来什么样的变化？ 3、积极心理学在家庭、教育和工作领域能给个体带来哪些变化？ 要求： 1、字数：不少于2000字。 2、字体：楷体、字号：小四；行距：1.5倍 3、请按照社科论文规范格式撰写（题目、摘要、关键字、正文、参考文献）。