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[主观题]
新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视（)，也重视（)，要确立学生（)的地位。
新课程标准要求在美术教学中加强师生的双边关系，既重视()，也重视()，要确立学生()的地位。
提问人：网友18***090
发布时间：2022-01-06
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A.学生
B.教师
C.师生
D.课代表
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第2题
属于新课程标准中基本理念的是（）。A.使学生形成美术素养B.激发学生学习美术的兴趣C.加强学习活
属于新课程标准中基本理念的是（）。
A.使学生形成美术素养
B.激发学生学习美术的兴趣
C.加强学习活动的综合性和探究性
D.在广泛的文化情境中认识美术，培养创新精神和解决问题的能力
第4题
在新课程标准中教学过程指的是（）。A.学生自主设计、创造的过程B.教师创设教学情境的过
在新课程标准中教学过程指的是（）。
A.学生自主设计、创造的过程
B.教师创设教学情境的过程
C.师生交往、共同发展的互动过程
D.教师将自己拥有的知识传授给学生的过程
第5题
下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（）。A.多标准评价B.多主体评价C.形成性评价D.
下列选项中，不符合新课程理念的美术教学评价方式是（）。
A.多标准评价
B.多主体评价
C.形成性评价
D.选拔性评价
第6题
新课程要求老师角色怎么转变？答案：新课程要求教师转换到位、得体，放下师道尊严，成为学生有效学
新课程要求老师角色怎么转变？
答案：新课程要求教师转换到位、得体，放下师道尊严，成为学生有效学习的组织者、引导者、合作者、激励者。师生构建民主、平等、和谐的对话关系。师生关系民主、平等、和谐，是轻松自如地开展教学的保证。教学互动往往在民主、平等、和谐的对话氛围中实现，教师不能高高在上，要降低自己的年龄、身份，保持年轻的心态。尊重学生、宽容学生，对学生的
第7题
新课程改革提倡学生自主探索，改变师生系统学习书本知识的模式，由教师辅导，学生从活动中自己学习。这种模式下的教学过程环节的构成是 ()
A.备课—上课—布置作业—课外辅导
B.提出问题—作出假设—收集资料—验证假设—得出结论
C.组织教学—复习旧知—讲授新知—巩固知识—布置作业
D.确定主题—布置任务—制定评价标准—展示与交流
