请回答为了形成正向的教育合力，学校教育、家庭教育、社会教育应如何相互结合。

A.社会教育占主导地位

B.学校教育占主导地位

C.加强学校与家庭之间的相互联系

D.加强学校与社会教育机构之间的相互联系

E.家庭、社会和学校三者协调一致，互相配合

在学校、家庭、社会三结合形成教育合力的过程中，学校教育起着（）。

A.次要作用

B.协调作用

C.重要作用

D.主导作用

家庭、社会和学校三结合，形成教育合力。其中，（）占主导地位。

A.家庭教育

B.学校教育

C.社会教育

D.家庭教育和社会教育

只有优化家庭教育，实现()配合，使学校教育和家庭教育形成合力和良性循环，才能收到事半功倍的良好教育效果。

A.双向

B.单身

C.主动

D.被动

德育教育不单单依靠学校教育力量，还要联合家庭、社会形成教育合力，这体现了德育原则的（）。

A.导向性原则

B.疏导原则

C.教育影响的一致性与连贯性原则

D.依靠积极因素．克服消极因素原则

A、双向

B、单身

C、主动

D、主动

班主任的工作重点和最为经常的工作是()。

A.整合各方面影响，使其形成正向的合力

B.教育学生努力学习

C.全面了解和研究学生

D.对学生进行品德教育

班主任的工作重点和最为经常的工作是()

A．全面了解和研究学生

B．整合各方面教育影响，使其形成正向的合力

C．教育学生努力学习

D．对学生进行品德教育