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[单选题]
在音乐欣赏和音乐分析中，“奏鸣曲”的含义是()。
A.一种题材
B.一部乐曲
C.一种体裁
D.一种乐器
提问人：网友zhangwei2017
发布时间：2022-01-06
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A.奏鸣曲
B.协奏曲
C.奏鸣曲式
D.协奏曲式
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第2题
在音乐欣赏中,发现幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是（)。
A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力
B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
C.感知、记忆、理解优秀的作品形式以及内容的能力
D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力
第3题
在音乐欣赏中，发现幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是( )。
在音乐欣赏中，发现幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是（)。
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A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力
B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
C.感知、记忆、理解优秀的作品形式以及内容的能力
D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力
第5题
在音乐欣赏中,发展幼儿情感体验、情感表达和进行自我情感调控的能力是指（)。
A.了解自己在音乐欣赏活动中的态度、行为的能力
B.体验、表达音乐作品本身所引发的情感的能力
C.感知、记忆、理解优秀作品的形式以及内容的能力
D.感受和追求集体音乐活动秩序的能力
第7题
案例：在音乐欣赏模块的教学中，音乐教师带领学生赏析印象派音乐，教师选取了几首有代表性的印象派
案例：
在音乐欣赏模块的教学中，音乐教师带领学生赏析印象派音乐，教师选取了几首有代表性的印象派音乐作品，边听边讲。教师讲得绘声绘色，学生听了一首又一首，当听到德彪西的《亚麻色头发的少女》时，教师发现学生们都低着头，各忙各的。问其原因，一同学站起来回答说：“没有歌词，不知道讲的是什么，像催眠曲，听起来想睡觉。”
针对此现象，教师该采取怎样的措施？
