题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
青少年成长过程中，对其品德、习惯影响最大、最重要的是
A.家庭教育
B.小学教育
C.中学教育
D.社会教育
提问人：网友18***192
发布时间：2022-01-06
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压力对青少年的身心发展只有负面的影响，不利于其成长 。()
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第2题
在你上学的时候，有些老师不仅在课堂上教给你了很多知识，平时的交往过程中也会不经意间在习惯、态
度、品德等方面对你产生影响。即使是一件不起眼的小事，也可能对你以后的学习或生活产生不可忽视的作用。可以说在学校里，教师对你的影响无处不在。请以“教育无处不在”为题作文。文体不限，不少于800字。
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第3题
下面对青少年社会工作的描述中，错误的是（）。A.服务对象是青少年B.需要运用的不仅包括
下面对青少年社会工作的描述中，错误的是（）。
A.服务对象是青少年
B.需要运用的不仅包括青少年成长和发展的规律、还包括社会工作专业的理念、理论、方法和技巧
C.目的在于最大限度地发展青少年的潜能、促进其全面健康发展，使其更好地适应社会生活的专业活动
D.它通常可以分为宏观和微观两个层次
第4题
关于服务青少年成长发展，下列说法正确的有()。
A.开展道德教育应重视共同的正义原则，并使青少年能亲身体验
B.在开展青少年习惯养成的专业服务中，社会工作者只需要开展行为治疗和规范教育
C.为有需要的青少年组织开展婚恋交友活动属于婚恋服务
D.“3R”理论是指责任、现实、正确
E.社交指导是指针对社会交往有障碍的青少年进行师生关系调适，以便帮助其融入学校
第8题
某青少年服务中心社会工作者小张为社区青少年开办成长小组以提高其自信水平，并采用实验法进行设计。他首先招募了20名社区青少年，将其随机配对为A、B两组；然后运用自信量表对所有20名社区青少年进行测量，发现两组的自信水平非常接近；小张随后对A组开展了若干次小组活动，B组则无任何专门安排；最后测量两组社区青少年的自信水平，并比较其差异。在此过程中，（）。
A.A组是控制组
B.自变量是几次小组活动
C.研究者采用前后测控制组设计
D.B组是控制组
E.两组最后测量结果的差异可以视为几次小组活动的效果
第9题
某青少年服务中心社会工作者小张为社区青少年开展成长小组以提高其自信水平，并采用实验法进行设计。他首先招募了20名社区青少年，将其随机配对为A、B两组；其次运用自信量表对所有20名社区青少年进行测量，发现两组的自信水平非常接近；小张随后对A组开展了若干次小组活动，8组则无任何专门安排；最后测量两组社区青少年的自信水平，并比较其差异。在此过程中，（）。
A.A组是控制组
B.自变量是几次小组活动
C.研究者采用前后测控制组设计
D.B组是控制组
E.两组最后测量结果的差异可以视为几次小组活动的效果
