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[单选题]

课堂活动中话题类表演活动的目的是_______。

A.培养学生学习英语的兴趣

B.培养学生的语感和语音

C.培养学生的语用能力和合作能力

D.培养学生在特定环境中领悟和使用语言的能力,获得乐趣和成就感

提问人:网友tianheng2008 发布时间:2022-01-07
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第1题
对教材进行补充或取舍时,不应该影响教材的完整性和 。A...

对教材进行补充或取舍时,不应该影响教材的完整性和 。

A、正确性

B、系统性

C、拓展性

D、趣味性

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第2题
小学英语课堂教学热身环节应首先符合以下哪项要求?A、...

小学英语课堂教学热身环节应首先符合以下哪项要求?

A、与即将开始讲解的新知识相关。

B、以教学目标为导向。

C、为使学生充分放松,导入时间越长越好。

D、形式丰富多样,贴近学生生活。

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第3题

在小学英语课程教学中,终结性评价主要体现在单元和期末测试中,设计终结性评价的主要内容有______ 等。

A、听力

B、口语

C、读写

D、ABC

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第4题

形成性评价,又称过程性评价。是在英语 中,为了能更好达到教学目标的要求,取得更佳的效果而不断进行的评价。

A、教学活动过程

B、教学工作之前

C、教学工作之后

D、课堂教学

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第5题

在小学英语语言技能二级目标中,对学生“读”方面的要求不包括下面哪一项?

A、能认读所学词语。能根据拼读规律,读出简单的单词。

B、能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯。

C、能借助工具书读懂老师推荐的课外短篇读物。

D、能读懂教材中简短的要求或指令。

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第6题
小学英语课堂新知呈现环节的时间应控制在 。A、3-5分钟B...

小学英语课堂新知呈现环节的时间应控制在 。

A、3-5分钟

B、10-15分钟

C、20分钟

D、30分钟以内

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第7题
分析学习者起点水平的目的是 ?A、明确学习者现有的英语...

分析学习者起点水平的目的是 ?

A、明确学习者现有的英语听、说、读、写等处在什么样的水平;

B、更好地确定学生的最近发展区;

C、确定他们是否具备学习新知识的能力;

D、以上三条都是

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第8题

英语课程标准规定了小学阶段二级的语音知识具体目标。英语语音知识涵盖字母认读、 、单词重音、句子重读,也涵盖连续、节奏、停顿、语调等现象。

A、语篇结构的感知

B、语法的认知

C、拼读规律

D、语义的判断

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第9题
以下哪一项不是小学英语教学设计的基本原则?A、趣味性B...

以下哪一项不是小学英语教学设计的基本原则?

A、趣味性

B、实用性

C、灵活多样性

D、可行性

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第10题

_______是教师课堂教学追求的基本目标,也是提高学科教学质量的最主要途径。

A、实现课堂教学效果的最优化

B、深厚的业务功底

C、鲜明独特的教学个性

D、精当的课堂教学评价

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