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[主观题]

媒体暴力:指媒体及其从业者利用媒体本身作为大众传播媒介的话语权优势对新闻当事人或被波及的人

群所实施的一种暴力行为。相对于现实中的暴力,传媒的“暴力”更多地体现在对传媒力量的放任、对事件缺乏调查和对影响的缺少预料,甚至人为制造和恶化舆论环境,给社会以及一些事件的当事人造成了非常严重的影响。 根据上述定义,下列不属于媒体暴力的是()。

A.2006年夏季,南方某报记者曾撰文,怀疑市面上的西瓜被人为地注射了红药水以保持颜色红嫩。没想到,此报道竟引发2006年海南西瓜大量滞销,瓜农损失上千万

B.某名人徒弟“打人事件”被报道之后,诸多媒体一边倒地对该名人口诛笔伐

C.某记者的女朋友被公司解雇之后,该记者在某论坛实名撰写了一篇文章,文章指出该公司老板性骚扰女员工。这篇文章在各大论坛广为传播,给该公司声誉造成极坏的影响

D.在一段时期内,媒体用“乞丐村多见二层小洋楼”、“乞丐村乞丐坐飞机返乡”等标题报道小寨村一些或真或假的新闻,于是诸如“好吃懒做”、“不知羞耻”、“假乞丐”的标签贴在了小寨人的身上

提问人:网友wu24wu24 发布时间:2022-01-06
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第1题
媒介话语权并非好事,应当消灭。
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第2题
观看者在观看电视中的暴力画面,尤其是观看一定情况下合理或者被社会认可的暴力内容时,原来反对实施暴力的观念和价值观会淡化,其攻击性倾向会增强,这种效果被称为( )

A、净化

B、脱敏

C、唤起

D、抑制解除

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第3题
网络暴力现象的根源是什么?

A、经济落后

B、法制监管不力

C、网民素养低下

D、社会现实压力

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第4题
我们永远无法真的知道动物是否希望人类接近,但毫无疑问的是,动物也和人一样,有自己的活动范围,有自己的安全心理距离。换句话说,动物也有隐私,有不愿意让人看到的 秘密,这种意识经常会从动物的行为表现出来。有的动物会把被人发现的窝中的孩子移走或者杀死,有的动物宁愿自由地死,也不愿苟且地活,只要被人捉住了必定绝食而一亡。在长沙,媒体对老虎产崽进行电视直播,导致母虎受到惊扰,最终一只东北虎崽出生后不到48小时即告夭折。在非洲,由于栖息地遭到人类的蚕食和破坏而日渐减少,野生大象便利用夜间暮色袭击村庄,毁坏房屋,对人类实施报复。 对这段文字概括最恰当的是()。

A.人们应该尊重动物,给动物们多一点空间

B.动物也有隐私,有自己的安全心理距离

C.面对人类的目光,动物的行为体现了它们刚烈的性格

D.人类对动物不设底线、丧失原则的窥探会招致动物的报复行为

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第5题
某单位共有18名员工,因缺乏科学管理,人浮于事和分配不合理的现象十分严重,工资只分高、低两类。单位中不干事的比干事的还多,干事者中工资低的人比不干事者中工资低的人还多。令人稍感欣慰的是,在不干事的人中,工资高的只占少数,另外,毕竟还有工资不低的干事者。最近,小张和小王离开了这个单位,但是该单位人员的上述结构并未因此 而改变。 据此,可以推断小张或小王原来在单位中不可能是()。

A.工资高的不干事者

B.工资低的于事者

C.工资高的干事者

D.工资低的不干事者

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第6题
下列艺术作品与其作者对应错误的一项是()。

A.拉斐尔——《西斯廷圣母》

B.罗丹——《思想者》

C.达.芬奇——雕塑《大卫》

D.列宾——《伏尔加河上的纤夫》

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第7题
甲校安排P、Q、R、W,X、Y、Z这7名学生中的数名去乙校参观,要求至少3名最多5名学生去乙学校,其余剩下的留在甲学校。其中是兄弟姐妹的学生将不被安排在不同的学校,已知这7名学生中有3对兄弟姐妹:P和X、R和Y、W和Z。根据题干可知,具体的安排错误的是()。 甲学校乙学校甲学校乙学校

A.P、Q、XR、W、Y、Z

B.Q、R、Z P、W、X、Y

C.R、Q、YX、W、P、Z

D.R、W、Y、ZP、Q、X

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第8题
下列将太平洋和大西洋连接起来的运河是()。

A.苏伊士运河

B.巴拿马运河

C.京杭大运河

D.伊利运河

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第9题
加入世贸组织对我国的弱势产业也是一个_______的挑战。加入世界贸易组织以来,中国坚持享受权利和履行义务相结合、实现自身发展和促进世界共同发展相结合,积极化挑战为机遇,在更大范围、更高水平上参与国际经济合作和竞争,大力发展开放型经济,推动中国和世界的关系发生了_______的变化。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.严峻举世瞩目

B.严厉突飞猛进

C.严肃一日千里

D.严格今非昔比

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第10题
我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是_______了一会儿,然后,我产生了一种_______的成就感。这是我永远忘不了的_______。 依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.呜咽 宏伟 过程

B.抽噎 强烈 事件

C.啜泣 巨大 经历

D.痛哭 激昂 过往

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