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干涉变量()。
A.是指样本团体的性质对效度影响的一种因素
B.它指的是被试者的年龄、性别、教育水平等
C.它指的不是被试者的年龄、性别、教育水平等
D.干涉变量是很容易分析和观察的
A.是指样本团体的性质对效度影响的一种因素
B.它指的是被试者的年龄、性别、教育水平等
C.它指的不是被试者的年龄、性别、教育水平等
D.干涉变量是很容易分析和观察的
A.干涉变量是指样本团体的性质对效度影响的一种因素
B.它指的是被试者的年龄、性别、教育水平等
C.它指的不是被试者的年龄、性别、教育水平等
D.干涉变量是很容易分析和观察的
A.用回归方程求得每个人的预测效标分数,将该分数与实际效标分数相比较,获得差异分数D。如果D的绝对值很大,说明测验中可能存在干涉变量
B.根据样本团体的组成分析,找出对照组,分别计算效度,从而找出干涉变量
C.对于欲测团体,根据某些易见的干涉变量将其区分为预测性高和预测性低的两个亚团体。对于预测性高的团体,获得的测验效度会有所提高
D.兴趣就是干涉变量,去掉对兴趣的研究
A.用回归方程求得每个人的预测效标分数,将该分数与实际效标分数相比较,获得差异分数D如果D的绝对值很大,说明测验中可能存在干涉变量
B.根据样本团体的组成分析,找出对照组,分别计算效度,从而找出干涉变量
C.对于欲测团体,根据某些易见的干涉变量将其区分为预测性高和预测性低的两个亚团体。对于预测性高的团体,获得的测验效度会有所提高
D.兴趣就是干涉变量,去掉对兴趣的研究
A.用回归方程求得每个人的预测效标分数,将该分数与实际效标分数相比较,获得差异分数D。如果D的绝对值很大,说明测验中可能存在干涉变量
B.根据样本团体的组成分析,找出对照组,分别计算效度,从而找出干涉变量
C.对于欲测团体,根据某些易见的干涉变量将其区分为预测性高和预测性低的两个亚团体。对于预测性高的团体,获得的测验效度会有所提高
D.兴趣就是干涉变量,去掉对兴趣的研究
A.测验变量
B.主观影响变量
C.客观影响变量
D.干涉变量
A.测验变量
B.主观影响变量
C.干涉变量
D.客观影响变量
A.测验变量
B.效标效度
C.客观影响变量
D.干涉变量
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