题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
根据冯忠良关于心智技能的阶段理论，了解原型的活动结构，了解“外化”或“物质化”了的心智活动方式或
操作活动程序，使主体知道该做哪些动作和怎样去完成这些动作，明确活动的方向。这属于（）
A．原型定向
B．原型操作
C．原型内化
D．原型联结
提问人：网友timmytian
发布时间：2022-01-06
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A.原型定向
B.原型操作
C.原型内化
D.原型模拟
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第3题
冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括（）A．原型定向B．原型操作 C．原型分析D．原型内
冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括（）
A．原型定向
B．原型操作
C．原型分析
D．原型内化
第4题
下列不属于冯忠良心智技能形成三阶段的是（)。A．原型定向B．原型操作C．原型内化D．原型获得
下列不属于冯忠良心智技能形成三阶段的是()。
A．原型定向
B．原型操作
C．原型内化
D．原型获得
第5题
2 0 ．冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括 A ．原型定向 B ．原型操作 C ．原型分析 D ．原型内
2 0 ．冯忠良提出的心智技能形成的三阶段不包括
A ．原型定向
B ．原型操作
C ．原型分析
D ．原型内化
第6题
在研究前人成果及结合实践基础上提出心智技能形成的三阶段说的是（)A．潘菽B．加里培林C．瑟斯顿D．冯
在研究前人成果及结合实践基础上提出心智技能形成的三阶段说的是()
A．潘菽
B．加里培林
C．瑟斯顿
D．冯忠良
第7题
下列不属于冯忠良经过长期的“结构定向”教学实验而提出的智力技能形成的阶段理论的是（)A．原型定向
下列不属于冯忠良经过长期的“结构定向”教学实验而提出的智力技能形成的阶段理论的是()
A．原型定向阶段
B．活动定向阶段
C．原型操作阶段
D．原型内化阶段
