张某为某校教员,其在一家报社出版的报纸上发表了一篇小说,其同事刘某认为该小说侵害了其名誉,遂向人民法院起诉。根据上述事实,回答下列问题:某只起诉张某,本案的被告如何确定?()
A.法院可以将报社列为被告
B.法院必须将报社列为被告
C.法院只列张某为被告
D.是否将报社列为被告,人民法院可以征询刘某的意见决定
A.法院可以将报社列为被告
B.法院必须将报社列为被告
C.法院只列张某为被告
D.是否将报社列为被告,人民法院可以征询刘某的意见决定
A. 面试过程
B. B.各种书面测试
C. C.资格审查
D. D.体格检查
阅读下面的作文题目和学生作文,完成问题。【作文题目】题目:请以“____,我的最爱”为题,写一篇文章。要求:(1)请将题目补充完整。例如:妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠……(2)选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。(3)不少于600字。【学生作文】玩,我的最爱①要说我最大的特点是什么?想来想去,除了玩,再也找不出其他的特点来了。玩,是我的最爱!②我这个人从小就很贪玩,而且一玩起来还没完没了。记得一次,我和老爸出门逛街,不知不觉来到了我最爱的地方--游乐园。我伸手恳求爸爸“施舍施舍”,关键时刻不给我补充补充口袋哪行?爸爸望了望旁边的游乐园,用无可奈何的表情望着我,一边掏钱一边说:“你呀,除了爱玩还会干什么?”“还会吃饭呗,”我做了个鬼脸,接过爸爸手中的钱,飞向我的天地--游乐园。③我跑去游乐园一看,真是让我太兴奋了,那里人山人海,热闹非凡,到处都是欢声笑语,其乐无穷。我坐上了摩天轮,风呼地一声吹过,几声刺耳的尖叫,摩天轮的速度也越来越快,头发随风而起,简直飞一般的感觉。我似乎飞到了天上,看到了无数星星在闪烁着,正当我享受着这过隐的滋味时,突然一急刹车,一屁股摔到了地上,游人们用惊奇的目光看着我,我不好意思地笑了笑……④小孩子的玩,对于一些家长可能会不赞同。他们认为玩会影响学习。但玩是少年儿童的天性,在玩中,也能学到很多东西。⑤记得去年春节过后刚开学没多久,老师带领我们去春游,那次我玩得最开心啦,采野花、捉小鱼……简直是快乐极了。回到学校,老师就布置了一篇作文。我感到天上的白云、水中的小鱼,树上的小鸟,地上的花草,一切的一切,凡是映入我眼帘的都是精采的文字。我似乎觉得我的大脑就像一股喷涌的泉水,怎么也阻止不住往外喷涌。回到家里,我取来纸和笔,真是下笔如有神,“刷刷刷”只一会儿,一篇长达1000字的作文就诞生啦,文中运用了许多优美的词汇、生动的语句,读起来十分流畅。第二天,教师夸奖我,对同学们说:“你们瞧瞧人家是多么的用心观察呀!”我听了这番话,就像喝了两碗陈年老酒,头脑晕乎乎地,身子也飘飘然了。⑥哈,现在说着说着又到周日了,我哼着“昨夜月朗星稀,读书不知疲倦,试问催我人,却道‘懒虫’一个,知否知否,游戏趣味多多,我非懒虫,玩虫是也。”的小调,翻身下床,来一个倒挂金勾,穿上衣裤,做一个深呼吸。心想今天何不玩个痛快。
环节一:举例引入等比数列的概念
环节二:等比数列概念的理解
环节三:类比等差数列通项公式的推导得等比数列的通项公式
环节四:学生自学例题并做练习
环节五:课堂小结和布置作业(剩余5分钟)
师:好了,我们这节课所研究的知识就到这里,接下来给大家一分钟的时间,请大家静静地回想这节课上我们学习了什么?你有什么样的收获?同时还存在哪些疑问?
师:我们来分享一下大家的收获,请问有哪位同学愿意和我们谈谈你有什么收获?
生甲:我这节课收获很大,首先我知道了什么样的数列是等比数列,其次懂得了等比数列的通项公式及其推导。
师:很好!这位同学收获确实很大啊!还有其他同学愿意分享自己的收获吗?
生乙:我还学会了用等比数列的定义、通项公式去解决一些简单的问题。
师:不错。还有吗?
生丙:学习了这节课,我学会了数学的类比思想,类比等差数列的知识来学习等比数列的知识。
师:很好!从这几位同学的发言中可以看出你们都有认真总结过这节课的知识!最后,课后研究作业是“报纸折叠38次的故事”,希望大家能用我们这节课所学的知识来理解一下这位数学家所说的话是否有他的道理?为什么?
请你结合上述教学过程,分析一下这样的课堂小结有哪些优点或可改进的地方。
A.乙方有权对仲裁庭的管辖权提出异议
B.在仲裁审理终结并作出裁决以后,乙方仍然有权拒绝履行该裁决所规定的义务
C.在仲裁审理终结并作出裁决以后,乙方可向人民法院申请撤销仲裁裁决
D.在仲裁审理终结并作出裁决以后,甲方向人民法院申请执行仲裁裁决,人民法院可拒绝执行该裁决
A.应当将反诉与本诉一并审理、判决
B.直接将案件发回重审
C.可以对反诉进行调解,调解不成发回重审
D.可以对反诉进行调解,调解不成告知陈治另行起诉
A.法院仅将张某列为被告
B.法院仅将报社列为被告
C.法院应将张某和报社均列为被告
D.是列张某为被告还是列报社为被告,由法院根据具体情况具体确定
A.合同不具备质量条款,合同未成立
B.合同不具备质量条款,合同无效
C.合同有效,但甲应承担违约责任
D.合同有效,甲不应承担违约责任
A.小驴应归田某所有,因为毛驴的所有权属于田某,其孳息也应归田某
B.小驴应归田某、李某共有,因为小驴是在租用期间生下的
C.小驴应归李某所有,因为双方签订的合同成立时就完成了交付和所有权转移
D.小驴应归田某所有,因为买卖不破租赁,即使所有权发生了转移,孳息也不转移
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!