简述哪些内容可以组织学生合作学习？

A、在学习活动的安排上，以学生的自主-合作-探究活动为主

B、在教师的作用发挥上，突出引导与参与的功能

C、在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主

D、在技术支持教学过程上，充分发挥网络的功能

A. 综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与生活实践的紧密结合

B. 综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主动积极的参与精神，主要由教师设计和组织活动，学生积极参与其中

C. 综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力

D. 标准"学段目标与内容"中涉及到语音、文字、词汇、语法、修辞、文体、文学等丰富的知识内容

B、小组成员的合作技能，如人际交往能力、同理心等

C、小组成员间互帮互助、解释与答疑、协商与决策的能力

D、小组活动的步骤以及任务要求

E、小组成员之间自主解决冲突的能力

F、小组中如何使用教学材料和参考材料

A．班主任

B．兴趣小组

C．少先队

D．班集体

A．无阶级性

B．为生产劳动服务

C．在社会生活中进行

D．教育手段极端简单

E．在特定场所进行

A．面向学生

B．面向未来

C．面向现代化

D．面向21世纪

E．面向世界

A．为教育发展提供基础性条件

B．决定教育发展的规模和速度

C．影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革

D．制约教育目的

E．制约教育内容的选择