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[主观题]

阅读以下文字,完成下列各题。 “今天,你节省了多少碳?”有一群“环保达人”,自觉地少开私家车、坚持走

楼梯,电脑不用就关机,用清单列出自己一天的碳排放总量,并把“减碳日记”实时挂到网上……这就是眼下正时兴的“低碳生活”。进入2011年,低碳与生活的联系更加紧密。人们在生活和消费过程中的过量碳排放,是造成全球气候变暖的因素之一。针对这一点,低碳生活要求人们在日常生活中养成节能的好习惯,减少碳排放,建设资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然和谐发展,提升生活质量。作为可持续的绿色生活方式,低碳生活将是协调经济社会发展和环境保护的重要途径。而从长远看,这更是一种着眼于未来的生活理念。低碳生活受到“低碳族”的响应,与其本身所蕴涵的环保元素和道德魅力密不可分。低碳生活是健康绿色的生活习惯,是更加时尚的消费观,是全新的生活质量观。“雁过留声。人过不留碳”。低碳生活不是口号而是理念,把握机遇,才能掌握将来发展,选择低碳生活,才能享受美好未来。 这段文字强调的是()。

A.低碳生活是可持续的绿色生活方式

B.人们应该在日常生活中大力倡导低碳方式

C.低碳生活是时尚的消费观和全新的生活质量观

D.人们的生活与低碳的关系日益密切

提问人:网友cqf365 发布时间:2022-01-06
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第1题
阅读以下文字。完成下列各题。 和许多的生命现象一样,免疫系统也有两面性,它不但能排除外来因素的阅读以下文字。完成下列各题。 和许多的生命现象一样,免疫系统也有两面性,它不但能排除外来因素的侵袭,又能因免疫系统的失控而导致疾病的发生。在免疫系统受损时,免疫力低下,机体易患病;但当免疫力过强时,也会导致疾病产生。超敏反应()

A.在健康人中,自身抗体出现的频率随年龄增加而增高

B.正常人血清中,可以协助清除衰老蜕变的自身成分

C.年轻人血清中可以针对多种自身抗原的自身抗体

D.60岁以后有50%以上的人有自身抗体

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第2题
阅读以下文字,完成下面各题 美国科学家们近日首次拍摄到了HIV()

A.通过绿色荧光

B.通过病毒突触

C.通过病毒蛋白质

D.通过自由流动粒子

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第3题
阅读下列短文,回答第下列各题。 “今天,你节省了多少碳 ”有一群“环保达人”,自觉地少开私家车,坚持阅读下列短文,回答第下列各题。 “今天,你节省了多少碳 ”有一群“环保达人”,自觉地少开私家车,坚持走楼梯,电脑不用就关机.用清单列出自己一天的碳排放总量,并把“减碳日记”实时挂到网上……这就是眼下正时兴的“低碳生活”。进入2011年,低碳与生活的联系更加紧密。 人们在生活和消费过程中的过量碳排放,是造成全球气候变暖的因素之一。针对这一点,低碳生活要求人们在日常生活中养成节能的好习惯,减少碳排放,建设资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然和谐发展,提升生活质量。 作为可持续的绿色生活方式,低碳生活将是协调经济社会发展和环境保护的重要途径。而从长远看,这更是一种着眼于未来的生活理念。低碳生活受到“低碳族”的响应,与其本身所蕴涵的环保元素和道德魅力密不可分。 低碳生活是健康绿色的生活习惯,是更加时尚的消费观,是全新的生活质量观。“雁过留声,人过不留碳”。低碳生活不是口号而是理念,把握机遇,才能掌握将来发展,选择低碳生活,才能享受美好未来。 这段文字强调的是()

A.低碳生活是可持续的绿色生活方式

B.人们应该在日常生活中大力倡导低碳方式

C.低碳生活是时尚的消费观和全新的生活质量观

D.人们的生活与低碳的关系日益密切

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第4题
阅读以下文字,完成下列各题。 板块结构理论认为,地球的外壳分为若干部分或称为板块,这些板块始终阅读以下文字,完成下列各题。 板块结构理论认为,地球的外壳分为若干部分或称为板块,这些板块始终处于相对运动之中。板块的不断移动,使断层——穿过岩层的地质裂缝——的应力不断增加,造成岩层的略微变形,最终断裂而产生断层地震。这时变形的岩层会弹回来,像一根拉长的橡皮带绷断后一样。其后,断层的各边都移动,岩层的弹性畸变也消失了。地震前断层周围的应力会增大,这个概念促使人们想到许多检测这种地震警报的方法,科学家可以通过重新测量绘制地图时使用的三角测量点的网络来测出微小的变形。他们也可以在适当的地方安放应变仪或倾斜计这类仪器。由于变形能改变蓄水能力()

A.地震消除了积存在板块中的应力

B.断裂的岩层不断向各边移动

C.地震使积存在板块中的应力增加

D.板块的不断移动使岩层断裂

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第5题
阅读以下文字,完成下面各题 玫瑰在植物分类上属于蔷薇科蔷薇属,已有上千年的栽培历史,在此期间,人们通过广泛杂交,培育出数量庞大的品种群。如今,世界各地()

A.以亚洲为主要原产地

B.抗干旱能力优于园林玫瑰

C.在热带地区没有分布

D.一个季节中可以多次开花

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第6题
阅读闻一多《一句话》中的一段文字:这话叫我今天怎么说?...

阅读闻一多《一句话》中的一段文字:

这话叫我今天怎么说?你不信铁树开花也可,那么有一句话你听着:等火山忍不住了缄默,不要发抖,伸舌头,顿脚,等到青天里一个霹雳,爆一声:“咱们的中国!”“等火山忍不住了缄默”这句话中的“火山”象征什么?

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第7题
阅读闻一多《一句话》中的一段文字:这话叫我今天怎么说?...

阅读闻一多《一句话》中的一段文字:

这话叫我今天怎么说?你不信铁树开花也可,那么有一句话你听着:等火山忍不住了缄默,不要发抖,伸舌头,顿脚,等到青天里一个霹雳,爆一声:“咱们的中国!”“等到青天里一个霹雳”这句话中的“霹雳”象征什么?

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第8题
阅读以下教学实录,完成问题。

师:通过这两堂课的学习,我们通过品悟文字的韵味,品到了这一家人的人生韵味。同学们感动了,老师也感动了。我相信,同学们今天回去,肯定会跟家里人说今天的学习体会的。也许就跟老师看电视剧一样,抹着眼泪,“这电视剧,太感人了!”那么,他们家这件事,跟我们有没有关系?

生:没关系。(个别学生说出,有的若有所思)

师:你说说看,怎么个没关系?

生:(沉吟一会儿)有关系吧。(笑声)

师:就像我们听一个很感人的故事一样,听完了,抹完眼泪了,过后该干什么还干什么——也许全忘了。不过你又说有关系,有什么关系?

生:我们更要好好儿的活。

生:面对生命,珍惜生命。

师:我们到这一家人的情感世界里去走了一趟,不仅仅要读出人家的味道,还要读出自己的思考,这才是语文学习的真正目的。

师:因此,亲爱的同学们,文章结尾的这句话,(课件:我俩在一块儿,要好好儿活,好好活……)这个“俩”应该变成——

生:我们!

师:连起来读这句话。

生:我们在一块儿要好好儿活!

师:这里的“我们”,就是说,面对自己的母亲,要——

生:好好活。

师:面对自己的家人要——

生:好好活。

师:面对自己的同学、老师要——

生:好好活。

阅读以上教学实录片段,请从本文的阅读角度对此进行评析。

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第9题
张骞通西域为开辟丝绸之路奠定基础。阅读材料,完成下列各题。 材料一 张骞出使西域路线图 材料二

张骞通西域为开辟丝绸之路奠定基础。阅读材料,完成下列各题。 材料一 张骞出使西域路线图 材料二 《汉书·张骞传》载:“初骞行时百余人,去十三岁(),唯二人得还。” 1、结合材料和所学知识,分析张骞此行的目的是什么。有人说“经历就是财富”,你认为张骞此行是否值得? 材料三 汉武帝以前,汉朝与西域几乎处于隔绝状态,后世称张骞出使西域为“凿空”。 2、 结合材料一和材料三,张骞“凿空”西域会遇到哪些困难?他的哪些精神和品质给你留下了深刻印象?

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第10题
阅读闻一多《一句话》中的一段文字: 这话叫我今天怎么说?你不信铁树开花也可,那么有一句话你听着:等火山忍不住了缄默,不要发抖,伸舌头,顿脚,等到青天里一个霹雳,爆一声:“咱们的中国!”诗中最后一句“咱们的中国!”是指什么样的中国?
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