更多“在学校和班级管理研究中,常常将研究重心放在技术性的、可操作性…”相关的问题
第1题
联系实际谈谈我国学校班级管理中存在的问题及如何解决这些问题。
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第2题
组织结构的全部设计工作必须以()作为出发点和归宿点。
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第3题
德育的价值具体表现在哪些方面?德育又要实现怎样的理想与目标呢?并结合教育实践谈谈自己的看法。
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第4题
简要论述你对课程本质以及课程分化与综合的辩证关系的理解。
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第5题
对教育活动中的学生的本质属性和在教育过程中所处地位的基本认识和根本态度被称为( )。
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第6题
“学生不是一张白纸,想怎样画就怎样画;学生也不是一个容器,想装什么就装什么”体现了学生观的( )。
A、学生是具有主动性和可能性的人
B、学生是具有独特生命价值存在的人
C、学生是完整的人
D、学生是正在成长的具有成长需要的人
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第8题
“一般来说,生长是自然的过程”是下列哪位教育家的观点( )。
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第9题
学生生长是贯穿学生( )、朝着一个个后来结果永不停息的、基于自然的、人的个性化和社会化的过程。
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第10题
作为教育( )的学生生长,是在教师的尊重和引导下,每个学生基于自身的天赋、兴趣、求知欲、自我实现的需要等,在学校教育的环境中不断生长的过程。
A、目的和过程
B、目的和结果
C、手段和过程
D、手段和结果
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