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[主观题]

某机构长期开展青少年父母亲职教育小组,为青少年家庭提供服务,这属于()的主要内容。A.拓展性的

某机构长期开展青少年父母亲职教育小组,为青少年家庭提供服务,这属于()的主要内容。

A.拓展性的青少年社会工作

B.发展性的青少年社会工作

C.预防性的青少年社会工作

D.治疗性的青少年社会工作

E.保护性的青少年社会工作

提问人:网友piao2008yq 发布时间:2022-01-06
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第1题
社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们()

A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表达自己的想法

C.从子女视角看问题,了解他们所思所想

D.学习使用“我”信息,与子女进行沟通

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第2题
社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听”的意义。小丁应在该节小组工作中帮助他们()。

A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表达自己的想法

C.从子女视角看问题,了解他们所思所想

D.学习使用“我”讯息,与子女进行沟通

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第3题
社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母学习使用“我”讯息的方法。小丁应在该节小组工作中帮助他们()

A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊

B.用子女能接受的方式表达自己的想法

C.从子女视角看问题,了解他们所思所想

D.以我作为开头,与子女进行沟通

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第4题
某福利院在为院内智障青少年开设小组时发现,部分处于青春期的服务对象由于日常接触增加,开始谈恋爱,其中两个男孩为了争女朋友大打出手,造成了恶劣影响,这让社会工作者感到很为难。基于社会工作伦理难题处理的基本原则,社会工作者首先应()

A.厘清社会工作者自身对于此事的价值观取向

B.将智障青少年按照性别分别开展小组活动

C.通知三个孩子的父母并告知发生的事情

D.停止已经开展的小组工作并上报机构

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第5题
黄吉在开展青少年社会工作时,不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式,还提供青少年父母亲职教育机会,提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于()的青少年社会工作。

A.预防性

B.教育性

C.发展性

D.支持性

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第6题
社会工作者小张为提升社区家庭的亲职教育能力,开展亲职教育辅导小组,并在小组中用父母效能训练模式,教导父母学会如何有效地表达自己的情绪。社会工作者小张向家长示范表述的话语,下面小张示范最适宜的是()

A.你这样做是不对的,太令人伤心了

B.你这样做太令人失望了,下次不能继续这样

C.你并不知道我有多生气,以后不要这样了

D.我看到你这样做,我感到很伤心,我很希望你下次不要再这样

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第7题
某社会工作服务机构为父母中有一方正在服刑劳教的未成年人开展“爱满新航”关爱行动,开展了“小心灰太狼”教育成长小组、“鸿雁传情”亲子互动小组、“OK我最棒”联欢竞赛活动等,缓解或消除青少年的心理问题。该社会工作服务机构为这些青少年开展的服务属于()

A.困难帮扶

B.权益保护

C.心理疏导

D.法律服务

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第8题
社会工作者小王发现,社区中出现行为偏差的青少年大多亲子关系存在问题。为了改善这一现象,小王决定开展“亲情驿站”亲子并行小组活动,以下做法合适的有()

A.只为青少年开展小组活动

B.只为父母开展小组活动

C.为青少年和父母分别开展小组活动

D.为青少年和父母开展并组沟通交流

E.小组目标是改善亲子关系

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第9题
下列选项中,不属于预防性青少年社会工作的主要内容()。

A.提供被忽略或虐待的青少年的保护服务

B.改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机 会,以增进父母教导青少年的技巧

C.倡导有效的青少年服务和发展政策

D.探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式

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第10题
以下哪些选项是预防性青少年服务的内容?()。`

A.提供就学或生活补助,以帮助困难家庭的青少年正常成长

B.探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式

C.改善青少年家庭生活环境,为青少年家庭提供服务,提供青少年父母亲职教育机会,以提高父母教导青少年的技巧

D.设计并举办各种活动,使青少年学习并建立正确的人生目标、做事负责任的态度、领导及创造能力

E.为有需要的青少年提供安全保护、收容服务及安置服务

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