题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
提高审美鉴赏能力的途径有（）
A.要有必要的文化知识和美学修养
B. 要积极参加审美实践，大量接触美的事物
C. 要多接触美的对象，在比较中得到提高
D. 提高审美创造能力
E. 激发审美创造欲望
提问人：网友wxzwzw
发布时间：2022-01-06
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A.要有必要的文化知识和美学修养
B.要积极参加审美实践，大量接触美的事物
C.要多接触美的对象，在比较中得到提高
D.提高审美创造能力
E.激发审美创造欲望
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第2题
艺术作品只有受到受众的喜爱，具有接受上的优势和强劲的市场号召力，才能成为精品，这是不言而喻的
道理，然而把精品与市场反应完全对应起来，肯定是有问题的。市场有“一时”和“长久”之区别。精品是要经得起时间的检验的，要有穿越时空而愈增其审美价值从而也具有_r市场价值的潜质。 这段文字意在说明：
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A.提高人们的鉴赏能力才能催生更多的艺术精品
B.衡量艺术作品的优劣不能以市场号召力为标准
C.具有长久的审美价值的艺术作品才是真正的精品
D.志在市场的艺术创作不可能拥有长久的市场价值
第6题
李政道先生有句名言：科学和艺术是一枚硬币的两面；钱学森先生也曾说，从夫人蒋英的音乐艺术中获取了对人生的深刻理解，丰富了对世界的认识，使自己在科研中能够避免死心眼，避免机械唯物论。但当下，社会上功利主义盛行，审美情趣堕落，通过艺术教育提高学生的审美修养，培养青少年的鉴别和鉴赏能力，任重而道远。 这段文字主要谈的是()。
A.艺术对其他学科、对人的一生有重大影响
B.科学教育与艺术教育相互促进、互相影响
C.加强文化艺术教育是实施全面素质教育不可或缺的重要内容
D.艺术教育应让学生在艺术中寻找到精神家园
第7题
在语文教学中 ，教师在培养学生听、说、读、写能力的同时，对学生实施美的教育，培养学生的审美意识及追求美的方法， 提高鉴赏美的能力，引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生，从而在发展学生语言表达能力的同时，发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。（)
