题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在容易反复的难点问题方面下苦功夫,在实质的重大问题方面下大力气,从细节处着手。针对性地强化

基层工作和基本功修练,循序渐进开展三基打造工程,总体推进安全自主管理实现。()

提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
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第1题
教师在确定教学重点和教学难点的时候,容易出现()问题。

A.忽略教学难点

B.语言表述不规范

C.重难点模糊

D.教学内容考虑不全面

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第2题
新闻评论一直是新闻媒介的旗帜,在舆论引导方面发挥着重要作用。它以其独特的方式对社会现实
以密切的关注,对焦点、热点、难点、问题以敏锐的捕捉和缜密的透析,所以新闻评论播音要注意“有理有力”。()

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第3题
整合传播在执行中存在的难点从广告主方面来看,主要有:()
整合传播在执行中存在的难点从广告主方面来看,主要有:()

A.概念理解上的问题

B.人才的缺乏

C.策划上的困难

D.执行上的克服

E.广告公司的有效利用

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第4题
房地产价格的特性主要有下列几个方面:()。

A.房地产价格实质是房地产权益的价格

B.房地产价格既有交换代价的价格,也有使用代价的租金

C.房地产价格是在长期考虑下形成的

D.房地产价格在一般情况下是个别形成,容易受交易者的个别因素的影响

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第5题
自费维修有以下()难点

A.维修网点难找

B.维修费用高

C.容易出现反复维修现象

D.程序简单

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第6题
下面模型训练的一些常用技巧中,哪些说法是错误的()?

A.如果训练样本量较大,可选用随机梯度下降(SGD),它考虑历史梯度信息,更容易跳出局部极小值点

B.在高度非凸的深度网络优化过程,主要难点是鞍点

C.用无监督数据作分层预训练(Layer-wisePre-train)有助于解决梯度饱和问题

D.Sigmoid交叉熵损失函数适合于多标签学习,每一维彼此独立

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第7题
以下哪些不是在联系群众、服务群众方面的表现形式()

A.对于员工反映的热点难点问题,未积极采取有效措 施,拖沓敷衍、消极应付,造成员工长期、反复反 映

B.事不关己高高挂起,对基层请示事项,特别是涉及 安全生产、员工工作生活基本保障等事项,长期搁 置,引起员工不满

C.家长作风,对员工态度不端正,管理方法简单粗 暴,侮辱人格,伤害自尊,甚至打骂体罚

D.贯彻民主集中制不到位,主要领导未落实末位发表 结论性意见要求,搞家长制、一言堂,大权独揽, 独断专行

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第8题
学习《装在套子里的人》,教师有如下教学设计:教学任务:反复朗读课文,在整体了解作品内容和特点的基础上,提出需要深入探究的问题;明确本节课学习的核心。学生活动:根据自己的阅读感受,结合课后的思考题提出并筛选问题,为深入的阅读和探究作准备。教师指导:教师明确值得深入研讨的重难点问题,巧妙地将学生引导到主要的问题上去。对以上设计分析不恰当的是()

A.重视朗读,培养学生语感

B.以学生为主体,教师起到引导作用

C.运用自主、合作、探究的学习方式

D.发挥学生主动性,激发学习兴趣

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第9题
对于最佳实践萃取,在深挖内容时,我们的基本方法是先梳理常规做法,再识别难点,第三提炼诀窍点。请问,下列问题,哪几个问题是常用于提炼诀窍点?()

A.这些操作步骤,你觉得哪一步最难/最容易出错/最重要/最容易被忽略?

B.这个步骤的方法是什么,能告诉我你具体是怎么做的吗?或者举几个小例子?

C.假设一个没有什么经验的新人也去处理这种情况,你觉得他在这个环节可能犯什么错误?

D.针对这个步骤,-个新人想要做好,他需要有哪些技巧,怎么做?

E.在这个步骤中,有什么注意事项吗?

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第10题
学习《装在套子里的人》,教师有如下教学设计:教学任务:反复朗读课文,在整体了解作品内容和特点的基础上,提出需要深入探究的问题;明确本节课学习的核心。学生活动:根据自己的阅读感受,结合课后的思考题提出并筛选问题,为深入的阅读和探究作准备。教师指导:教师明确值得深入研讨的重难点问题,巧妙地将学生引导到主要的问题上去。对以上设计分析不恰当的是()。

A.重视朗读,培养学生语感

B. 以学生为主体,教师起到引导作用

C. 运用自主、合作、探究的学习方式

D. 发挥学生主动性,激发学习兴趣

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