基础教育的本体功能主要体现在()。
A.基础教育具有提高国民素质的功能
B.基础教育对教育体系有着支撑功能
C.基础教育具有影响人的一生的功能
D.基础教育具有为国民教育奠基的功能
A.基础教育具有提高国民素质的功能
B.基础教育对教育体系有着支撑功能
C.基础教育具有影响人的一生的功能
D.基础教育具有为国民教育奠基的功能
A.德育具有全面发展个性品德的功能
B.德育具有促进个体智能发展的功能
C.德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中,使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能
D.德育具有提高自我、发展自我、改造自我的功能
英国20世纪80年代以来基础教育培养目标的变化主要体现在课程目标的改革上。其主要内容包括:()
A课程目标应促进学生在精神、道德、社会、文化领域的发展
B课程目标应推动学生个人、整个社会的健康教育与公民教育
C课程目标应注重发展学生的技能
D课程目标还应促进学生其他方面的发展
A.淡化甄别与选拔功能,注重学生的全面发展,实现课程功能的转化
B.突出学生的主体地位,倡导多主体参与评价
C.强调评价标准与内容的多元化,关注情感、态度、价值观的评价
D.强调质性评价,采用多样化的评价方法
E.强调终结性评价与形成性评价相结合,实现重心的转移
A.标准本位
B.价值本位
C.工具本位
D.发展本位
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