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[多选题]

国家对课程的管理主要体现在()

A.教育部总体规划基础教育课程

B.积极试行新的课程评价制度

C.制定基础教育课程标准

D.制定课程管理的各项政策

E.制定课程实施方案

提问人:网友ixyxiaomi 发布时间:2022-07-22
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[227.***.***.252] 1天前
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[222.***.***.227] 1天前
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[207.***.***.72] 1天前
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[154.***.***.250] 1天前
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[28.***.***.237] 1天前
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[123.***.***.24] 1天前
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第1题
为了改变课程管理过于集中的状况,新课改实行()

A.国家、自治区、学校三级课程管理

B.省、县、乡三级课程管理

C.教育部、教育局、教务处三级课程管理

D.国家、地方、学校三级课程管理

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第2题
为了改变课程管理过于集中的状况,本次课改实行

A.国家、自治区、学校三级课程管理

B.省、县、乡三级课程管理

C.教育部、教育局、教务处三级课程管理

D.国家、地方、学校三级课程管理

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第3题
文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。

A.内容的丰富

B.增强国家对课程改革的控制权

C.课程结构的更新

D.为课程改革提供的物质基础

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第4题
在基础课程改革中,教育部明确提出了国家课程和校本课程的二级课程管理制度。()

在基础课程改革中,教育部明确提出了国家课程和校本课程的二级课程管理制度。()

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第5题
当前承担“课程管理主体”角色的是()。

A.国家

B.教育部

C.地方教育部门

D.学校

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第6题
我国现行的课程管理体制为 ()A.教育部、省、市县三级管理 B.国家、地方和学区三级管理C.地区、县市

我国现行的课程管理体制为 ()

A.教育部、省、市县三级管理

B.国家、地方和学区三级管理

C.地区、县市和学校三级管理

D.国家、地方和学校三级管理

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第7题
在课程管理上,省级教育行政部门的职责是()。

A.依据国家课程管理政策和本地实际情况,制订本省(自治区、直辖市)实施国家课程的计划

B.规划地方课程,报教育部备案并组织实施

C.经教育部批准,单独制订本省(自治区、直辖市)范围内使用的课程计划

D.制定本省使用的课程标准

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第8题
文化发展对学校课程产生的影响主要体现在()。

A.内容的丰富

B.增强国家对课程改革控制权

C.课程结构的更新

D.为课程改革提供物质基础

E.课程改革由受教育者完成

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第9题
文化发展对学校课程产生的影响主要体现在().

A.内容的丰富

B.增强国家对课程改革的控制权

C.课程结构的更新

D.为课程改革提供物质基础

E.课程改革由受教育者完成

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第10题
我国现行的课程管理体制为 ()A.教育部、省、市县三级管理B.国家、地方和学区三级管理C.地区、县市和

我国现行的课程管理体制为 ()

A.教育部、省、市县三级管理

B.国家、地方和学区三级管理

C.地区、县市和学校二级管理

D.国家、地方和学校三级管理

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