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[主观题]

任务一:生活微创意 (1)情景描述 我们生活的时代,每个...

任务一:生活微创意 (1)情景描述 我们生活的时代,每个人都追求时尚、个性化的生活。无论是学习还是工作,无论是休闲还是修身,人们对美好生活的向往一刻也没有停止过,请你选取生活中还没有得到满足的痛点,提出你的创意,给出你的解决方案。 (2)任务要求 本任务为个人项目,须独立完成任务项目的选题、信息处理、思路设计、实施总结,教师只起咨询、指导、解惑的作用。作品要求投资规模小、见效快、市场前景好,有创新点,并适合大学生朋友创业的项目。 (3)实证记录(见附件) 任务二:发明专利申请 (1)情景描述 从自己关注或研究的实践中选取材料提炼课题,说明本发明的新颖性、创造性和实用性,并对市场需求和经济效益作预测分析。说明现有技术的情况,并着重说明本发明创造是针对现有技术中的那些缺陷或不足进行改进的。请清楚、完整地描述本发明的技术方案,使本领域的普通技术人员人能够不需要创造性的劳动就可以理解/实现本发明。 (2)任务要求 1)对整个发明构思进行总体性、分层次地概括和说明,其中的技术方案部分一般与体现专利权诉求的权利要求书相呼应; 2)写明三方面的内容:要解决的技术问题;解决其技术问题所采用的技术方案;所采用的技术方案相对于现有技术带来的有益效果。 (3)实证记录(见附件)

提问人:网友gsprin 发布时间:2022-01-07
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第1题
任务一:生活微创意 我们生活的时代,每个人都追求时尚、个性化的生活。无论是学习还是工作,无论是休闲还是修身,人们对美好生活的向往一刻也没有停止过,请你选取生活中还没有得到满足的痛点,提出你的创意,给出你的解决方案。
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第2题
我们日常的生活是创意最主要的来源。()

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第3题
创意渗透在我们身边的每一个细节中,每个人都可以成为工作和生活中的创意者。()
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第5题
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A.生活展现情景

B.实物演示情景

C.图画再现情景

D.语言描述情景

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第6题
时尚创意型晚宴造型可以从生活中寻找灵感进行创造。()

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第7题
我们大学生往往会因为生活体验缺乏而陷于创意的浅表化、雷同化的俗套中。()

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第8题
在《雾都孤儿》中,狄更斯主要给我们展示了___________。

A.伦敦的黑社会生活

B.维多利亚时代绅士、淑女的悠闲生活

C.伦敦上流社会的生活

D.大量底层社会生活的场景

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第9题
创意制作 课程中我们演示一些自己设计的,与生活紧密联系的简易物理实验,很多同学一定有自己创意,欢迎分享您设计的创意制作! 温馨提示: 请下载附件模板参考撰写以“附件”形式提交。
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第10题
微视频 11.5《幼儿园一日生活工作指导》 本次作业契合第六章幼儿园一日生活,我在学习通 资料一栏上传了一日生活非常具体工作流程图片,大家可下载参照() 整个团队每个人可以加平时成绩 20 分,每个人任务明确,不能有打酱油的
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