A.学习者分析、学习内容分析、学习目标分析、学习效果分析
B.学习环境分析、学习需求分析、学习目标分析、学习内容分析
C.学习者分析、教学媒体分析、学习内容分析、教学策略分析
D.学习媒体选择、学习策略设计、学习目标设计、学习内容分析
A.自主学习是由学习者的态度、能力和学习策略等因素综合而成的一种主导学习的内在机制
B.自主学习是由学习者对自己的学习目标、学习内容、学习方法以及用的学习材料的控制权
C.自主学习是一种学习模式,即学习者在总体目标的宏观调控下,根据自身条件和需要制订并完成具体学习目标的学习模式
D.自主学习,就是学习者依靠自己的努力,自觉、主动、积极的获取知识
A.学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
B.学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
C.学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
D.学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
A.学习者分、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
B. 学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
C. 学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
D. 学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
A.学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
B. 学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
C. 学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
D. 学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
A.具体的学习方法与具体学习任务相联系
B.学习策略既与具体任务相联系,又与一般学习过程相联系
C.学习方法经学习者反复运用,熟练掌握后,学习者在具体情境中往往凭习惯加以运用
D.学习策略则是学习者经过对学习任务、学习者自身特点等各方面进行分析,反复考虑之后才产生的方案
A.学习需要分析、学习内容分析、学习者分析
B. 教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计
C. 学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择
D. 学习者分析、教学过程设计、教学评价设计
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