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[单选题]

健康教育目标设计与实施的教育理念有

A.尊重幼儿的发展规律和学习特点

B.关注幼儿身心全面和谐发展

C.尊重幼儿发展的个体差异

D.重视幼儿的学习品质

提问人:网友nel7878 发布时间:2022-01-06
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匿名网友 选择了C
[210.***.***.183] 1天前
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[46.***.***.165] 1天前
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[249.***.***.254] 1天前
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[181.***.***.95] 1天前
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[252.***.***.145] 1天前
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[120.***.***.113] 1天前
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第1题
用一把“尺子”衡量所有幼儿违反了哪个原则

A.关注幼儿身心全面和谐发展

B.重视幼儿的学习品质

C.尊重幼儿发展的个体差异

D.尊重幼儿的发展规律和学习特点

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第2题
实施《指南》应把握哪几个问题()

A.尊重幼儿发展的个体差异

B.遵循幼儿的学习方式和特点

C.重视幼儿的学习结果

D.关注幼儿身心全面和谐发展

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第3题
幼儿艺术教育也要尊重幼儿身心发展的规律,艺术教育的()都要遵循幼儿的身心特点。

A.内容

B.目标

C.教育方式

D.教育途径

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第4题
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和()

A.年龄特点

B.学习兴趣

C.学习特点

D.兴趣爱好

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第5题
幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权力,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以游戏为基本活动,保
教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。()

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第6题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以()为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展”。

A.游戏

B.集体教学

C.生活

D.交往

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第7题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出,幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以____为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展

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第8题
以下哪个选项不属于可持续性原则的内涵:

A.将幼儿科学教育视为个体终身科学教育体系的初始环节,是科学教育的启蒙教育阶段

B.尊重幼儿的科学学习特点和身心发展规律,避免“小学化”和“超前化”

C.尊重幼儿的个体差异,进行面向全体幼儿的科学教

D.幼儿科学教育的实施不仅依靠幼儿园内部进行、还需要开放并整合各种教育资源共同进行

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第9题
《幼儿园教育指导纲要》指出教师要根据幼儿的身心发展规律和学前儿童健康教育活动的目标要求和特点,统一地设计与实施学前儿童健康教育活动。()
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