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[主观题]

在数学教学中,教师常采用画示意图方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目。这种方式采用了下列哪

种学习策略?()

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.监控策略

提问人:网友whabbit 发布时间:2022-01-06
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第1题
在数学教学中,教师常采用画示意图来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于()

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.监控策略

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第2题
在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,在种方式属于采用下列哪种学习策略?()

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.监控策略

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第3题
在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于采用下列哪种学习策略?____

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.监控策略

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第4题
在数学教学中,教师常采用画示意图方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于采用下列
哪种学习策略()

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.监控策略

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第5题
在数学教学中,教师常采用画示意图的方式来表达、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于()的
学习策略。

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.监控策略

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第6题
在数学教学中,教师常采用画示意图方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于采用下列
哪种学习策略()

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.监控策略

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第7题
在数学教学史,教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目。这种方式属于下列哪种学习策略()

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.监控策略

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第8题
语文教学中,教师常采用列提纲的方式来表述文章的脉络,以帮助学生理解文章。这属于()

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.监控策略

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第9题
中小学教师从事教育技术研究的基本特征表现在以下哪些方面?()。

A.注重教育教学实践中的问题研究

B.应用性强

C.实验室式的研究方式

D.教师常采用合作研究的方式

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第10题
在教授“角的大小”这一概念时,教师利用剪刀等演示 “张口由大变小” 的过程,帮助学生理解“角”的概念。在教学“概率”这一概念时,教师引导学生用生活概念 “一定”、“可能”、“不可能”来造句,以此过渡到对“概率”的教学,从而降低了学生理解概念的难度。以上教学案例表明()

A.生活概念是小学生学习数学概念的起点。

B.教学与学生生活相联系有助于教学的有效展开。

C.生活概念是小学生头脑中最亲切最牢固的部分,而且和数学概念一样严密。

D.小学生以形象思维为主, 而数学概念具有较强的抽象性, 因此借助生活概念来过渡是非常可行的。

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