为了激发学生课外阅读的兴趣，某校发明了一种在本校内流通的小钱币。学生用自己每天完成的《课外阅

读记录卡》兑换这种小钱币，月底用钱币在“学校超市”购买自己喜欢的奖品。这种方案一出，校园里顿时掀起了一股“我爱阅读”的读书高潮。

问题：（1）结合材料分析学习动机和学习效果的关系。

（2）结合材料说一说应如何激发学生的学习动机。

提问人：网友huchao0911 发布时间：2022-01-06

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第1题

李某是一名学生，2013年刚入校不久，迷恋到网吧玩网上游戏，逐渐成瘾。王某为了获得足够的上网资金，持刀抢劫下晚班的王女士，被判有期徒刑。李某的事例说明（）

A．上网成瘾必定会引发犯罪

B．上网玩游戏成瘾会诱使人走上犯罪道路

C．上网玩游戏会导致家破人亡

D．上网玩游戏使人精神异常兴奋，短时期内能激发学习兴趣

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第2题

以培养学生实际运用知识和动手操作能力，发展创造性才能，激发兴趣和爱好等为主要目的的班级活动是（）。

A.班会活动

B.节日、纪念日活动

C.科技活动

D.课外阅读活动

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第3题

教师在帮助学生选择课外阅读材料时只需注意以下两点：1）难度适中，梯度分明，符合学生的年龄特点，在整体安排上做到从易到难，符合学生的认知结构；2）体裁多样，题材丰富。这样有利于开拓学生的视野，激发学生的阅读兴趣。

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第4题

为了激发学生学习英语的兴趣，某中学举行了校园英文歌曲大赛，并设立了一、二、三等奖。学校计划根据

设奖情况共为了激发学生学习英语的兴趣，某中学举行了校园英文歌曲大赛，并设立了一、二、三等奖。学校计划根据设奖情况共买50件奖品，其中购买二等奖奖品件数比一等奖奖品件数的2倍件数还少10件，购买三等奖奖品所花钱数不超过二等奖所花钱数的1.5倍，且三等奖奖品数不能少于前两种奖品数之和．其中各种奖品的单价如下表所示，如果计划一等奖奖品买x件，买50件奖品的总费用是w元．（）请你计算一下，学校应如何购买这三种奖品，才能使所支出的总费用最少，最少是多少元？

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第5题

某校将学生按成绩分为一等、二等、三等三个班级。对于三等班级的学生，从全体学生学业辅导的角度，学校社会工作者可以考虑从()等方面介入。

A.激发学生的学习动机，不断提高学生学习的自觉性

B.发展学生的学习兴趣

C.帮助学生提高学习能力，掌握新的学习方法

D.对学生就业意识的正确引导

E.帮助学生处理学习中的困惑和问题

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第6题

某老师在进行《设计纹样》授课时，为了更好地激发学生兴趣，戴着印有精美纹样的丝巾、披肩等物品进入课堂引出新课，这种导入方式是()。

A.故事导入法