哲学是① 相统一的学说,是对②等问题的根本观点和根本看法()
A.①自然观、人类观和思维观;②自然界、人类社会、思维现象
B.①世界观、人生观和价值观;②世界、人生、价值
A.①自然观、人类观和思维观;②自然界、人类社会、思维现象
B.①世界观、人生观和价值观;②世界、人生、价值
A.设计与需求
B.设计的尺度
C.设计的内容
D.设计的形式
E.设计的美学
A.设计文化
B.设计应用
C.设计批评
D.设计哲学
A.丰富了马克思主义原则的坚定性与策略的灵活性相统一的原理
B.丰富和发展了马克思主义的国家学说
C.创造性地把和平共处五项原则用来处理一个国家的内部问题
D.是从我国社会主义现代化建设需要一个和平的国际环境出发,为解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路、新的途径和模式
E.是中华民族对人类政治文明的独特贡献
A.丰富了马克思主义原则的坚定性与策略的灵活性相统一的原理
B.丰富和发展了马克思主义的国家学说
C.创造性地把和平共处五项原则用来处理一个国家的内部问题
D.是从我国社会主义现代化建设需要一个和平的国际环境出发,为解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路、新的途径和模式
E.是中华民族对人类政治文明的独特贡献
A.丰富了马克思主义原则的坚定性与策略的灵活性相统一的原理
B.丰富和发展了马克思主义的国家学说
C.创造性地把和平共处五项原则用来处理一个国家的内部问题
D.是从我国社会主义现代化建设需要一个和平的国际环境出发,为解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路、途径和模式。
E.是中华民族对人类政治文明的独特贡献
A.丰富了马克思主义原则的坚定性与策略的灵活性相统一的原理
B.丰富和发展了马克思主义的国家学说
C.创造性地把和平共处五项原则用来处理一个国家的内部问题
D.是从我国社会主义现代化建设需要一个和平的国际环境出发
A.1809--1833 年,赫尔巴特应聘担任柯尼斯堡大学的哲学教授
B.整个过程大致经历了三个时期
C.伯尔尼—不来梅市齐赫尔巴特提出了 “科学教育学”的基本学说
D.在赫尔巴特教育理论的形成过程中,哥廷根时期是最为重要的
A.进化学说在达尔文之前已经初具雏形
B.希腊哲学家对解决进化问题束手无策
C.生理学家博物学家促进进化观念发展
D.多个学科的科学家共同提出进化学说
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!