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[主观题]

维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用,在教育过程中需要确定儿童的两种发

维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用,在教育 过程中需要确定儿童的两种发展水平,一种是已经达到的发展水平,另一种是儿童可能达到的发展水平,这两种水平之间的距离就是 。

提问人:网友hyg1978 发布时间:2022-01-06
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第1题
前苏联维果茨基认为,教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用,但需要确定儿童发展的两
种水平,即儿童_____________的发展水平。

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第2题
认为教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用,但需要确定儿童已经达到的发展水平和可能达到的发
展水平,并提出“最近发展区”概念的是()。

A.维果茨基

B.洛克

C.赞可夫

D.裴斯泰洛齐

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第3题
前苏联心理学家维果茨基的研究揭示:教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用,但需确定
儿童发展的两种水平,一种是__________,一种是,__________这两种水平之间的距离就是“__________”。

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第4题
主张把教育心理学作为一门独立学科进行研究,强调教育教学在儿童发展中的主导作用,提出儿童发展“内化说”的前苏联心理学家是()。

A.维果茨基

B.布隆斯基

C.鲁宾斯坦

D.聂恰耶夫

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第5题
维果茨基认为为使儿童尽可能得到最大程度的发展教育应该着眼于儿童的()

A.成熟

B.模仿

C.同化和顺应

D.最近发展区

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第6题
维果茨基强调发展先于学习,认为教育只是提炼儿童的已经萌芽的认知能力。
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第7题
维果茨基强调()在儿童发展中的主导作用A.教育与教学B.内化C.结构认知D.情感教学

维果茨基强调()在儿童发展中的主导作用

A.教育与教学

B.内化

C.结构认知

D.情感教学

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第8题
下列说法中,正确的是()A.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了

下列说法中,正确的是()

A.人本主义心理学家罗杰斯强调教育与教学在儿童发展中的主导作用,并提出了“文化发展论”和“内化说”

B.前苏联心理学家维果茨基提出“以学生为中心”的主张

C.英国心理学家布鲁纳等重视教育心理学理论与教育教学实际的结合,强调为学校教育服务,发起了课程改革运动

D.美国教育学家杜威以实用主义“从做中学”为信条,对教学实践活动进行改革,对教育产生了深远的影响

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第9题
根据维果茨基的最近发展区理论,幼儿园课程的设计和实施应重视教学对儿童发展的积极作用,特别强调教师在与儿童互动中应起的作用。()
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