题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

奥苏伯尔认为，对若干概念之间的关系进行的学习是（)。A．公式学习B．命题学习C．原理学习D．推理学习

奥苏伯尔认为，对若干概念之间的关系进行的学习是()。

A．公式学习

B．命题学习

C．原理学习

D．推理学习

提问人：网友shinco 发布时间：2022-01-06

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第1题

奥苏伯尔认为，新知识与已有知识之间可以构成三种关系：即__________、__________和______

____。

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第2题

学生借助于老师提供的结构图来弄清概念之间的关系。按照奥苏伯尔的学习分类理论，这种学习属于（

学生借助于老师提供的结构图来弄清概念之间的关系。按照奥苏伯尔的学习分类理论，这种学习属于()。

A．机械的接受学习

B．有意义的接受学习

C．机械的发现学习

D．有意义的发现学习

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第3题

41根据奥苏伯尔的学习分类，教师帮助学生弄清概念之间的关系应该属于（）

A.机械的接受学习

B.机械的发现学习

C.有意义的接受学习

D.有意义的发现学习

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第4题

奥苏伯尔根据概念或命题之间的关系，可以将学习分为（）

A.符号学习、概念学习和命题学习

B.下位学习、上位学习和并列结合学习

C.符号学习、列结合学习和命题学习

D.下位学习、上位学习和概念学习

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第5题

奥苏伯尔认为在校学习的儿童获得概念的主要方式是（）

A.二级概念

B.定义概念

C.概念形成

D.概念同化

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第6题

奥苏伯尔认为概念的关键属性通过()两种方式获得。

A.概念形成

B.概念同化

C.概念的练习

D.概念的异化

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第7题

奥苏伯尔认为在校学习的儿童获得概念的主要方式是（）。

A.二级概念

B. 定义概念

C. 概念形成

D. 概念同化

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第8题

奥苏伯尔认为，根据学习材料和学习者的原有知识的关系可将学习分为机械学习和学习。（)

此题为判断题(对，错)。

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第9题

奥苏伯尔提出的迁移理论认为（）是影响学习迁移的重要因素。

A.学习中的共同要素

B. 对学习情境中一切关系的顿悟

C. 对学习活动中共同原理的概括

D. 学生的认知结构

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