题目内容
（请给出正确答案）
A、 最近发展区
B、 潜能发掘区
C、 思维表现区
D、 教育最佳区
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更多“儿童在发展过程中有两种水平，一种是已经达到的水平；另一种是儿…”相关的问题
维果茨基认为教育对儿童的发展起主导作用和促进作用，在教育 过程中需要确定儿童的两种发展水平，一种是已经达到的发展水平，另一种是儿童可能达到的发展水平，这两种水平之间的距离就是 。
A.弗洛伊德
B.埃里克森
C.罗杰斯
D.维果斯基
下列哪种说法是正确的（）？
A.儿童道德行为的发展与其认识水平的提高是相适应的
B.儿童道德行为的调节表现为从内部向外部过渡
C.儿童道德行为的自制力在低年级发展较快，到高年级发展缓慢
D.儿童道德行为的坚持性在小学阶段已经达到了很高水平
A.Ⅰ型糖尿病主要是由胰岛素绝对缺乏导致，需胰岛素治疗，多发于儿童青少年
B.Ⅱ型糖尿病主要是由胰岛素抵抗导致，多发于中老年
C.对于确诊糖尿病的儿童青少年患者，相对成人更易确认其分型为Ⅰ型，且发病年龄越早，病情越重
D.因此，虽然确诊Ⅰ型糖尿病的儿童青少年患者在发病早期不易出现并发症，但其疾病诊断鉴别及严重程度已经达到了Ⅰ型糖尿病重大疾病的水平
A.Ⅰ型糖尿病主要是由胰岛素绝对缺乏导致，需胰岛素治疗，多发于儿童青少年
B.Ⅱ型糖尿病主要是由胰岛素抵抗导致，多发于中老年
C.对于确诊糖尿病的儿童青少年患者，相对成人更易确认其分型为Ⅰ型，且发病年龄越早，病情越重
D.因此，虽然确诊Ⅰ型糖尿病的儿童青少年患者在发病早期不易出现并发症，但其疾病诊断鉴别及严重程度已经达到了Ⅰ型糖尿病重大疾病的水平
下面关于幼儿期记忆发展的描述错误的是
A．幼儿的记忆容量增加迅速，到幼儿末期已经达到了成人的水平
B．幼儿时期的儿童无意识记占优势
C．幼儿时期的儿童形象记忆占主要地位
D．幼儿时期的儿童不能主动自觉地采用记忆策略
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