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[主观题]

学生的调查项目为口腔常见病和多发病A.龋齿和牙龈萎缩B.龋齿和牙周疾病C.牙外伤和牙周病D.龋齿与

学生的调查项目为口腔常见病和多发病

A.龋齿和牙龈萎缩

B.龋齿和牙周疾病

C.牙外伤和牙周病

D.龋齿与牙列不齐

E.牙外伤和龋齿

提问人:网友fxzhou_hbsha 发布时间:2022-01-06
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第1题
学生的调查项目哪两项为口腔常见病和多发病 ()

A.龋齿和牙龈炎

B.龋齿和牙周疾病

C.牙外伤和牙周病

D.龋齿与牙列不齐

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第2题
下列关于龋病的论述,不正确的是A、俗称虫牙B、是一种多因素致病性疾病C、是一种口腔常见病和多发病D

下列关于龋病的论述,不正确的是

A、俗称虫牙

B、是一种多因素致病性疾病

C、是一种口腔常见病和多发病

D、可引起多种口腔并发症

E、龋病一般都有疼痛发生

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第3题
口腔预防教研室刘老师带领一组实习医生到六盘水市某郊区县进行口腔健康调查,大家认真讨论了调查
方案和步骤方法,就下面的各个环节提出了具体措施:在采用何种调查方法上,大家一致同意用A、普查

B、抽样调查

C、预调查

D、捷径调查

E、社会调查

对于用哪个年龄组代表幼儿、学生和老年人,刘老师的意见是采用WHO的标准:A、3岁、10岁和70岁

B、4岁、9岁和65岁

C、5岁、12岁和65-74岁

D、5岁、15岁和60-65岁

E、5岁、18岁和65-74岁

学生年龄组的调查项目为口腔常见病和多发病A、龋齿和牙龈炎

B、龋齿和牙周疾病

C、牙外伤和牙周病

D、龋齿与牙列不齐

E、牙外伤和龋齿

调查指数和标准将采用A、DMFT和CPITN

B、DMFS和CPITN

C、DMFT和OHI-S

D、dmft和OHI-S

E、CPITN和OHI-S

调查前进行调查标准掌握程度的检查,他们采用了A、预调查

B、小组讨论

C、复习标准

D、标准一致性试验

E、同意检查器械

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第4题
标准预防的6大措施

口腔预防教研室刘老师带领一组实习医生到六盘水市某郊区县进行口腔健康调查,大家认真讨论了调查方案和步骤方法,就下面的各个环节提出了具体措施:在采用何种调查方法上,大家一致同意用A、普查

B、抽样调查

C、预调查

D、捷径调查

E、社会调查

对于用哪个年龄组代表幼儿、学生和老年人,刘老师的意见是采用WHO的标准:A、3岁、10岁和70岁

B、4岁、9岁和65岁

C、5岁、12岁和65-74岁

D、5岁、15岁和60-65岁

E、5岁、18岁和65-74岁

学生年龄组的调查项目为口腔常见病和多发病A、龋齿和牙龈炎

B、龋齿和牙周疾病

C、牙外伤和牙周病

D、龋齿与牙列不齐

E、牙外伤和龋齿

调查指数和标准将采用A、DMFT和CPITN

B、DMFS和CPITN

C、DMFT和OHI-S

D、dmft和OHI-S

E、CPITN和OHI-S

调查前进行调查标准掌握程度的检查,他们采用了A、预调查

B、小组讨论

C、复习标准

D、标准一致性试验

E、同意检查器械

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第5题
社区口腔医疗内容不包括A.口腔常见病、多发病的基本诊疗服务B.社区卫生服务中心与大型口腔医疗机

社区口腔医疗内容不包括

A.口腔常见病、多发病的基本诊疗服务

B.社区卫生服务中心与大型口腔医疗机构之间的双向转诊服务

C.建立居民口腔健康档案,建立健全医疗档案管理体系

D.提供电话预约、家庭出诊、特需服务等服务内容

E.为特殊人群与特需者提供口腔专项服务

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第6题
以下哪项不是龋病的特征A、为常见病,多发病之一B、为牙体硬组织的细菌感染性疾病C、牙体硬组织在色

以下哪项不是龋病的特征

A、为常见病,多发病之一

B、为牙体硬组织的细菌感染性疾病

C、牙体硬组织在色形质各方面均发生变化

D、基本变化为有机物分解和无机物脱矿

E、能不经治疗自行修复

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第7题
口腔颌面部创伤是口腔颌面外科的常见病和多发病平时多因()

A.交通事故和意外伤害

B.感染

C.挤压伤

D.挫裂伤

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第8题
自我保健是指主动接受健康教育,通过各种途径,增加自我保健知识,学习常见病、多发病的原因、特点、诊
治及预防措施达到()

A.给家人诊治

B.为社区居民服务

C.提高自我保健能力

D.为学生、教师服务

E.为职业工作者服务

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第9题
为了解小学生龋病的自然变化情况,研究人员制订了一项为期6年的研究计划,每年对学生进行一次口腔
健康检查。该研究方法属于

A.现况调查

B.群组研究

C.常规资料分析

D.纵向研究

E.现场研究

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第10题
下列关于龋病的临床特征描述错误的是 ()

A.牙体硬组织在颜色、形态和质地等方面均发生变化

B.常见病、多发病之一

C.病程进展缓慢

D.龋洞形成后能自行恢复

E.因不危及患者生命,不易受人们重视

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