题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
陈慧今年8岁，上小学二年级，与父母和奶奶住在一起。那么在她的生活环境中对她产生重要影响的社会因素有（）。
A.陈慧的家庭
B. 陈慧就读的学校
C. 陈慧的伙伴们
D. 陈慧家邻居家的叔叔阿姨
E. 陈慧平时看的各种电视节目
提问人：网友tsxcyw
发布时间：2022-01-06
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A.陈慧的家庭
B.陈慧的伙伴们
C.陈慧就读的学校
D.陈慧家邻居家的叔叔阿姨
E.陈慧平时看的各种读物及电视节目
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第2题
小茹今年8岁，上小学二年级。她从小跟随爷爷奶奶长大，到上小学时才回到父母身边，由父母照顾。然而父母由于工作繁忙，很少能够顾及孩子，对小茹疏于管教，渐渐地，小茹开始不怎么说话。同时，由于小茹的沉默，在学校的时候，甚至在老师让她发言时也是如此，老师认为是小茹故意和他对着干，因此对小茹严加责骂，老师的言行影响了其他孩子，令其他孩子也逐渐疏离了小茹。所以，小茹也越来越不喜欢去学校，经常自陈各种病痛以躲避上学，父母也不堪其扰。作为社会工作者，你在介入时会注意()。
A.要好好教育孩子，让她明白父母和老师的难处
B.要帮助她去不断尝试新事物，克服内疚，建立与他人交往的自信心
C.要教育为人父母者与子女建立积极的亲子关系
D.了解其实小茹的问题是由于家庭管教不当和小茹学习失败而形成的
E.要改进这个老师的教育方式，要与老师进行沟通
第3题
小茹今年8岁，上小学二年级。由于孩子从小跟随爷爷奶奶长大，到上小学时才回到父母身边，由父母照顾。然而父母由于工作繁忙，很少能够顾及孩子，对小茹疏于管教，渐渐地，小茹开始不怎么说话。同时，由于小茹的沉默，在学校的时候，甚至在老师让她发言时也是如此，老师认为是小茹故意和他对着干，因此对小茹严加责骂，老师的言行影响了其他孩子，令其他孩子也逐渐疏离了小茹。所以，小茹也越来越不喜欢去学校，经常自陈各种病痛以躲避上学，父母也不堪其扰。作为社会工作者，你在介入时会注意 ()。
A.要好好教育孩子，让她明白父母和老师的难处
B.要帮助她去不断尝试新事物，克服内疚，建立与他人交往的自信心
C.要教育为人父母者与子女建立积极的亲子关系
D.了解其实小茹的问题是由于家庭管教不当和小茹学习失败而形成的
E.要改进这个老师的教育方式，要与老师进行沟通
第4题
患者，男性，8岁，小学二年级学生。1个月来因发作性倒地，四肢乱舞，呼之不应4次，每次持续数分钟入院。入院后完成视频脑电图及头部MRI，均为大致正常结果。仔细询问病史，母亲反映患者2个月前因转学后成绩跟不上，厌学，不愿上学，遭到父母训斥后突然倒地，出现双眼发直，四肢乱舞，呼之不应，半小时后自行缓解。后因与妹妹争吵后再次发作。平时患儿个性强，奶奶过分溺爱。患儿最可能的诊断是（）
A.适应性障碍
B. 癔症
C. 癫痫发作
D. 应激性精神障碍
E. 颅内感染
第5题
患者男，8岁，小学二年级学生。1个月来因发作性倒地，四肢乱舞，呼之不应四次，每次持续数分钟入院。入院后完成视频脑电图及头部MRI，均为大致正常结果。仔细询问病史，母亲反映患者两月前因转学后成绩跟不上，厌学，不愿上学，遭到父母训斥后突然倒地，出现双眼发直，四肢乱舞，呼之不应，半小时后自行缓解。后因与妹妹争吵后再次发作。平时患儿个性强，奶奶过分溺爱。患儿最可能的诊断是（）
A.适应性障碍
B.癔症
C.癫痫发作
D.应激性精神障碍
E.颅内感染
第6题
患者男，8岁，小学二年级学生。1个月来因发作性倒地，四肢乱舞，呼之不应四次，每次持续数分钟入院。下
列检查项目中最急需的是A、腰部穿刺查脑脊液
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B、脑电图或视频脑电图
C、头部超声波
D、神经系统检查
E、智力测验
入院后完成视频脑电图及头部MRI，均为大致正常结果。仔细询问病史，母亲反映患者两月前因转学后成绩跟不上，厌学，不愿上学，遭到父母训斥后突然倒地，出现双眼发直，四肢乱舞，呼之不应，半小时后自行缓解。后因与妹妹争吵后再次发作。平时患儿个性强，奶奶过分溺爱。患儿最可能的诊断是A、适应性障碍
B、癔症
C、癫痫发作
D、应激性精神障碍
E、颅内感染
此时应做哪种处理A、抗精神病治疗
B、抗癫痫治疗
C、暗示治疗
D、抗感染治疗
E、现代ECT治疗
第7题
患者，男性，8岁，小学二年级学生。1个月来因发作性倒地，四肢乱舞，呼之不应4次，每次持续数分钟入院。
下列检查项目中那一项是最急需的A、腰部穿刺查脑脊液
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B、脑电图或视频脑电图
C、头部超声波
D、神经系统检查
E、智力测验
入院后完成视频脑电图及头部MRI，均为大致正常结果。仔细询问病史，母亲反映患者2个月前因转学后成绩跟不上，厌学，不愿上学，遭到父母训斥后突然倒地，出现双眼发直，四肢乱舞，呼之不应，半小时后自行缓解。后因与妹妹争吵后再次发作。平时患儿个性强，奶奶过分溺爱。患儿最可能的诊断是A、适应性障碍
B、癔症
C、癫痫发作
D、应激性精神障碍
E、颅内感染
此时应做哪种处理A、抗精神病治疗
B、抗癫痫治疗
C、暗示治疗
D、抗感染治疗
E、现代ECT治疗
第8题
彤彤，男，今年8岁，上小学二年级，十分调皮，在学校常常和其他小朋友打架，学习成绩也不好。彤彤的母亲
史叶丹是一位事业有成的工程师，但却不知如何教育儿子，致使儿子在性格、学习方面都出现了问题。如今，史叶丹向社会工作服务机构求助。
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【问题】
1.通用过程模式的基本系统包括哪几个方面？
2.上述案例中，史叶丹属于通用过程模式中的哪个系统？
第9题
彬彬今年8岁，正读小学二年级，父母均为打工人员，在3年前离婚，彬彬被判给母亲金女士抚养。目前，金女
士对再婚持排斥态度，她将所有的希望都寄托在彬彬身上，管教非常严厉，只要彬彬稍微有点淘气，金女士就打骂彬彬。最近，因为公司倒闭，金女士下岗了，家庭失去了收入来源，金女士既忧虑又急躁，对彬彬的打骂成为家常便饭。而彬彬的父亲一直拖延支付彬彬的抚养费用。现在，彬彬的学习成绩下滑得厉害，还经常撒谎、不交作业、不喜欢与同学一起玩耍，动不动就与同学打架。彬彬的班主任老师找到学校的社会工作者，希望为彬彬提供服务。 【问题】 1．儿童的需要主要有哪些？ 2．上述案例中，彬彬面临的困境主要有哪些？ 3．针对彬彬目前的困境，社会工作者可以采取哪些介入策略？
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