在宿舍楼的后面，停放着一部烂汽车，大院里的孩子们每当晚上7点多，..

第1题

在宿舍楼的后面，停放着一部烂汽车，大院里的孩子们每当晚上7点多，便攀上车厢蹦跳，嘭嘭之声震耳欲

聋，大人们越管，众孩童蹦得越欢，见者无奈。这天，一个人对孩子们说：“小朋友们，今天我们比赛，蹦得最响的奖玩具手枪一支。”众童欢呼雀跃，争相蹦跳，优者果然得奖。次日，这个人又来到车前，说：“今天继续比赛，奖品为两粒奶糖。”众童见奖品直线下跌，纷纷不悦，无人卖力蹦跳，声音稀疏而弱小。第三天，他又对孩子们言：“今日奖品为花生米二粒。”众童纷纷跳下汽车，皆说：“不蹦了，不蹦了，真没意思，回家看电视了。” 以上文字给我们的启示主要是（）。

A.逆向思维可能会起到意想不到的作用

B.在形成对别人的印象过程中，要避免受其他的影响而形成错误的认识

C.在日常工作与生活中，应该尽力避免由于自己的表现不当所造成的他人对自己印象向不良方向的逆转

D.奖励递减会对人们的行为产生消极的影响

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第2题

在宿舍楼的后面，停放着一部烂汽车，大院里的孩子们每当晚上7点多，便攀上车厢蹦跳，嘭嘭之声震耳欲

聋，大人们越管，众孩童蹦得越欢，见者无奈。这天，一个人对孩子们说：“小朋友们，今天我们比赛，蹦得最响的奖玩具手枪一支。”众童欢呼雀跃，争相蹦跳，优者果然得奖。次日，这个人又来到车前，说：“今天继续比赛，奖品为两粒奶糖。”众童见奖品直线下跌，纷纷不悦，无人卖力蹦跳，声音疏稀而弱小。第三天，他又对孩子们言：“今日奖品为花生米二粒。”众童纷纷跳下汽车，皆说：“不蹦了，不蹦了，真没意思，回家看电视了。” 以上文字给我们的启示主要是()。

A．逆向思维可能会起到意想不到的作用

B．在形成对别人的印象过程中，要避免受其他的影响而形成错误的态度

C．在日常工作与生活中，应该尽力避免由于自己的表现不当所造成的他人对自己印象向不良方向的逆转

D．奖励递减会对人们的行为产生消极的影响

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第3题

在宿舍楼的后面，停放着一辆烂汽车，大院里的孩子们每当晚上7点多，便攀上车厢蹦跳，嘭嘭之声震耳欲聋，大人们越管，众孩童蹦得越欢，见者无奈。这天，一个人对孩子们说：“小朋友们，今天我们比赛，蹦得最响的奖玩具手枪一支。”众童欢呼雀跃，争相蹦跳，优者果然得奖。次日，这个人又来到车前，说：“今天继续比赛，奖品为两粒奶糖。”众童见奖品直线下跌，纷纷不悦，无人卖力蹦跳，声音疏稀而弱小。第三天，他又对孩子们说：“今天奖品为花生米两粒。”众童纷纷跳下汽车，皆说：“不蹦了，不蹦了，真没意思，回家看电视了。”以上文字给我们的启示主要是()。

A.逆向思维可能会起到意想不到的作用

B.在形成对别人的印象过程中，要避免受其他的影响而形成错误的态度

C.在日常工作与生活中，应该尽力避免由于自己的表现不当所造成的他人对自己印象向不良方向的逆转

D.奖励递减会对人们的行为产生消极的影响

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第4题

某日下午,被告人李某驾驶“解放”牌汽车,在以每小时50公里的速度穿过居民区时,发现前方停放着一辆

小轿车,在小轿车前有一个小孩在玩耍。但是,由于急于回营区卸货,李某在车速较快的情况下,未作任何制动准备,也没有鸣笛警告。这时,小孩突然横穿马路,李某虽然立即踩了刹车,但已为时太晚,小孩被撞身亡。问题:李某行为的主观罪过形式是什么？

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第5题

平直公路上并排停放着两辆汽车，一段时间后，坐在甲车上的小明感觉乙车向北运动。关于两辆汽车的运动情况，下列说法正确的是（）

A.以地面为参照物，乙车一定向北运动