题目内容
（请给出正确答案）
A．小组初期
B．小组后期
C．小组结束期
D．小组中期
E．小组准备期
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更多“小组成员彼此熟悉和聚合，能够接纳其他组员，相互支持，自由地沟…”相关的问题
A.小组成员彼此熟识和聚合，能接纳其他成员的个性和需要
B.对小组有较高的认同，开始经常用“我们”而不是“我”来表达认同小组
C.家庭式的情感减弱，次小组出现
D.组员们认同自己的小组，也愿意在小组中表达自己的想法
E.成员之间权力的竞争和情感波动趋于缩小并以不同的方式塑造小组的权力结构
A．准备期
B．小组初期
C．小组中期
D．小组后期
E．小组结束期
A.A.提供被肯定的社会场景
B.B.创造相互帮助、共同学习的机会
C.C.打造增能的社会支持网络
D.D.塑造组员的平等意识
小组社会工作者在小组形成期的主要任务是()
A评估小组
B招募组员
C使成员彼此熟悉
D建设性地处理冲突和沉默
A.帮助小组组员能够认识到自我存在的问题并有自我解决问题的需要
B.鼓励成员分享经验，协助解决彼此的问题
C.帮助组员了解、认识和探索自己
D.促使小组组员能够确立新观念、新视野，从而改变看问题的角度
E.开展干预服务，降低小组组员的问题行为特征，以达到改变自我的目的
A.要在建立能够最大限度鼓励组员进行沟通的理想结构。
B.在小组成员内部建立起责权利层次分明的权力结构。
C.协助建立每个组员都有位置、都适合的角色结构
D.在开放性和流动性的前提下，建立注意责任、轮流参与、有利于推动小组过程的领导结构。
E.在组员之间形成能够相互接纳、相互包容的结构。
A.通过自身权威和组员之间的相互信任，提升组员士气
B.与组员重新讨论小组的规范，警告小强、小刚的行为
C.布置家庭作业，要求组员做两件彼此共同关心的事情
D.通过小组前后自画像对比，奖励发生正向改变的组员
E.培育小组冲突的协调者，鼓励组员对此问题进行讨论
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