更多“()能帮助儿童与他人进行更加有效的交流。”相关的问题
第1题
监控学习是指儿童在教师或他人的监督和控制下进行的学习。()
点击查看答案
第2题
幼小儿童在数学学习中只关注自己的动作,而不能与同伴产生有效的合作和交流,这反映了此时儿童学习数学具有()。
A、外部动作的心理特点
B、不能顺应的心理特点
C、不自觉的心理特点
D、自我中心的心理特点
点击查看答案
第3题
维果斯基把“现在的发展水平”到“潜在的发展水平”的这个区间称为()。
A、最近学习区
B、自我实现区
C、最近发展区
D、教学支架区
点击查看答案
第5题
美国学者哈吐普(hartup,1989)考察了儿童成长过程中与他人形成的人际关系,并将儿童同伴关系分为()。
A、垂直关系
B、水平关系
C、友好关系
D、非友好关系
点击查看答案
第7题
男婴出生时身体比女婴要长些、重些,有更加成熟的肌肉,比较大的心脏和肺,对痛的敏感性要低些。
点击查看答案
第8题
儿童的性别概念主要包括三个成分:性别认同、性别稳定性和性别恒常性。
点击查看答案
第9题
在学前儿童的亲社会行为中,合作行为最为常见
点击查看答案