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设计一份语文综合性学习的活动方案。

提问人:网友fireabe 发布时间:2022-01-06
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第1题
教学设计题:设计一份语文综合性学习的活动方案。

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第2题
请你设计一份语文综合性学习的方案。
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第3题
根据新课标要求,请为小学语文四年级下册《综合性学习:轻叩诗歌大门》设计一份一课时教案。要求项目完整、环节清晰、资源利用恰当、突出综合性、主体性、实践性等特点。 根据新课标要求,请为小学语文四年级下册《综合性学习:轻叩诗歌大门》设计一份一课时教案。要求项目完整、
根据新课标要求,请为小学语文四年级下册《综合性学习:轻叩诗歌大门》设计一份一课时教案。要求项目完整、环节清晰、资源利用恰当、突出综合性、主体性、实践性等特点。根据新课标要求,请为小学语文四年级下册《综合性学习:轻叩诗歌大门》设计一份一课时教案。要求项目完整、
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第4题
语文综合性学习的活动背景一定要设计为真实的活动背景。
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第5题
语文综合性学习的设计包含哪几个方面?

A.活动背景

B.活动内容

C.活动形式

D.活动资源

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第6题
学生获得语文综合性学习成果的关键阶段是()。

A.分享学习成果阶段

B.制订学习方案阶段

C.开展探究活动阶段

D.确定学习主题阶段

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第7题
下列关于语文综合性学习活动背景的设计,说法正确的有哪些?

A.活动背景应努力“确保真实”或“模拟真实”。

B.活动背景要服务于学习目的,不能盲目追去“真实”。

C.活动背景只能是学习开展的条件或支撑。

D.活动背景是语文综合性学习内容的有机组成部分。

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第8题
语文综合性学习活动背景设计要注意哪些问题?

A.易于操作

B.确保“真实”或“模拟真实”

C.背景只能是学习开展的条件或支撑

D.确保师生安全

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第9题
课程标准中指出,“综合·探索”是认识美术与()之间的关系,进行探究性、综合性的美术活动,并以各种形式发表学习成果。

A.语文、历史、政治、地理

B.自然、生活、文化、科技

C.社会、学校、班级、个人

D.创造、表现、设计、欣赏

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第10题
教师要求学生观察大自然、观察社会,并且积极参加小组、校园、社区等活动。引导学生在设计和组织、探索和研究的一系列活动过程中,发现和解决问题,体验和感受生活,培养学生的创新精神的学习方式体现了语文综合性学习的哪类特点?()

A.开放性

B.自主性

C.实践性

D.生成性

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