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柏拉图为什么把培养执政者(哲学家)作为教育的最高目标?

提问人:网友garlic11 发布时间:2022-01-06
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第1题
古希腊客观唯心主义哲学家柏拉图首次提出划分政体的两个标志

A.一是根据执政人数的多少来划分

B.一是根据执政者的品德进行划分

C.二是根据执政者是否依法行使权力

D.二是根据执政者的产生方式

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第2题
把教育的最高目标归结为哲学家的培养的是()

A.苏格拉底

B.亚里士多德

C.伊索克拉底

D.柏拉图

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第3题
把教育的最高目的限定在"培养治理国家的哲学家"的思想家是A.卢梭B.拉伯雷C.柏拉图D.梁启超

把教育的最高目的限定在"培养治理国家的哲学家"的思想家是

A.卢梭B.拉伯雷C.柏拉图D.梁启超

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第4题
最早提出把“存在”作为哲学研究对象的哲学家是()。

A.柏拉图

B.苏格拉底

C.康德

D.巴门尼德

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第5题
哲学家()首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列。

A.柏拉图

B.苏格拉底

C.培根

D.昆体良

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第6题
最早把理性思维看作为认识的最高级别的是古希腊哲学家()

A.德谟克利特

B.苏格拉底

C.亚里士多德

D.柏拉图

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第7题
柏拉图把培养军人作为教育的最高目标。

参考答案:错误

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第8题
柏拉图认为教育应当培养的最高目标是()A.哲学家B.政治家C.公民D.哲学王

柏拉图认为教育应当培养的最高目标是()

A.哲学家

B.政治家

C.公民

D.哲学王

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第9题
把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的的是古罗马著名雄辩家、教育家()[1

把培养或造就一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的的是古罗马著名雄辩家、教育家()

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.昆体良

D.西塞罗

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第10题
古希腊哲学家()把演说称之为“说服人的艺术”。

A.苏格拉底

B.亚里士多德

C.柏拉图

D.西塞罗

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