思维的超越性表现在()等方面。
2022-01-07
广义的课程包括()。
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劳动经济学研究的具体对象主要有()。
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评价中心起源于()
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讲授式教学,在现代培训中有着独特的优势和特性,特别是对于()培训,这种形式仍十分有效。
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职业培训教学在教学形式上不受某种固定模式限制。
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教学模式就是教学方法的选择
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学员管理人员对学员的不同认识会导致学员管理工作的侧重点不同,但不会直接影响到管理工作水平和管理目标的实现。
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智力高者不一定具有高创造力,创造力高者也不一定要具有中等以上水平的智力。
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在胜任力结构模型中,与“冰山模型”相比,“洋葱模型”更加突出其()
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