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试述接受学习与发现学习理论的关系及其在教学中的意义。

提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
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第1题
请自主学习“有意义的接受学习”理论,用自己的语言将该理论的基本观点阐述。
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第2题
奥苏贝尔的“学与教”理论的内容很丰富,主要涉及 、 和 。
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第3题
布鲁纳提倡掌握学科基本结构的最好方法是( )。

A、接受学习

B、发现学习

C、意义学习

D、机械学习

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第4题
接受学与接受理论的关系辨析。
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第5题
将学习分为接受学习与发现学习、意义学习与机械学习的依据是()。

A. 学习的方式

B. 学习的内容

C. 学习的目的

D. 学习的层次

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第6题
机械学习(名词解释题)

机械学习

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第7题

简述加涅的信息加工学习模式。

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第8题

简述发现学习及其现实意义。

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第9题
认知学习理论与刺激反应学习理论各自的特征是什么?
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第10题
下列概念中(  )是皮亚杰最先提出的。

A.同化  B.顺应  C.图式  D.反射

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