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[单选题]

在阿根廷,除了国庆节外,最大的狂欢节是()

A.马黛节

B.牛仔朝圣节

C.国旗节

D.元旦节

提问人:网友pfpflwgy 发布时间:2022-01-07
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匿名网友 选择了C
[117.***.***.115] 1天前
匿名网友 选择了D
[36.***.***.8] 1天前
匿名网友 选择了D
[180.***.***.61] 1天前
匿名网友 选择了C
[57.***.***.109] 1天前
匿名网友 选择了C
[83.***.***.111] 1天前
匿名网友 选择了D
[190.***.***.177] 1天前
匿名网友 选择了D
[6.***.***.193] 1天前
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[88.***.***.61] 1天前
匿名网友 选择了D
[27.***.***.22] 1天前
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[202.***.***.157] 1天前
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[188.***.***.60] 1天前
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第1题
日本人在送礼的时候,遇到吉事喜欢用()颜色A、黄白色B、...

日本人在送礼的时候,遇到吉事喜欢用()颜色

A、黄白色

B、蓝白色

C、红白色

D、粉白色

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第2题

任何一篇课文,在进入教材之前,作为一个文本,是一个作家在特定的时代,基于特定需求来写的。它要表达的是作者特定的思想和主张,我们把它称作()。

A、文本的原生价值

B、文本的教学价值

C、文本的时代价值

D、文本的历史价值

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第3题

教学方法最优化的核心,是相关教学方法在一定条件下最佳结合和运用。

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第4题
课堂导入需要遵循()原则。A、目的明确B、综合运用C、短小...

课堂导入需要遵循()原则。

A、目的明确

B、综合运用

C、短小精悍

D、集中注意

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第5题

识字教学,要做到“认写分开,多认少写”。

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第6题

识字教学时,教师巧妙地利用文本中的新词,重新编写成句子和段落,用于复现巩固字词,这是让学生在()中学习字词,从而达到有效识字的效果。

A、不同语言环境

B、课堂教学环节

C、认字

D、学习

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第7题
以教师身份解读文本,确立教学价值点,衡量标准是( )A、...

以教师身份解读文本,确立教学价值点,衡量标准是( )

A、是否有语文的特征

B、是否有小学的特征

C、是否有文本的特征

D、是否有儿童的特征

E、是否有学段的特征

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第8题

2011版新课标,比其他任何时期都更加重视写字教学。

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第9题

观察生字的目的一是准确,二是美观。

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