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[主观题]

在艾里克森的心理发展理论中,个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是()。A儿童早期

在艾里克森的心理发展理论中,个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是()。

A儿童早期

B学前期

C青年期

D成年早期

提问人:网友18***090 发布时间:2022-01-06
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第1题
在艾里克森的心理发展理论中,个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是A、婴儿期B、幼儿

在艾里克森的心理发展理论中,个体自我同一性形成与自我同一性混乱相冲突的时期是

A、婴儿期

B、幼儿期

C、儿童期

D、青少年期

E、成年早期

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第2题
根据艾里克森心理社会发展理论,处于人生发展八个阶段中“自我同一性—角色混乱”危机的阶段是()。

A、学前期

B、青少年期

C、学前期

D、成年早期

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第3题
艾里克森的心理发展阶段理论中,学龄期的发展任务是()

A.发展信任感,克服不信任感

B.获得主动感,克服内疚感

C.获得勤奋感,克服自卑感

D.建立同一感,克服同一性混乱

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第4题
()认为,个体心理发展的动力,特别是人格发展的动力,是由本我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果。
()认为,个体心理发展的动力,特别是人格发展的动力,是由本我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果。

A.华生

B.霍尔

C.艾里克森

D.弗洛伊德

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第5题
艾里克森的心理发展阶段理论的主要特点是()。

A.人格发展是自我逐渐形成的过程

B.阶段性与连续性统一的观点

C.人格发展是连续一生的发展进程

D.二维性的发展阶段说

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第6题
按照艾里克森提出的心理发展阶段理论,青少年时期的主要发展任务是()

A.获得基本信任感而克服基本不信任感

B.获得勤奋感避免自卑感

C.获得主动感受而克服内疚感

D.自我意识的确立和自我角色的形成

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第7题
根据艾里克森的心理社会发展理论,中学生的主要发展任务是A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实

根据艾里克森的心理社会发展理论,中学生的主要发展任务是

A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现

B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现

C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现

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第8题
根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的

根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是

A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现

B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现

C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

D.获得同一感,克服混乱感,体验忠实的实现

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第9题
根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志

根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是

A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现

B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现

C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现

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第10题
艾里克森提出的心理发展的八个阶段是什么?试运用他的理论分析自己生活中的实例。

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