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[主观题]

课程标准划分五个学习领域构成了体育与健康课程的内容体系,它们是互相联系、相互影响的,某一学

习领域不能脱离其他学习领域而独立存在。()

提问人:网友13***767 发布时间:2022-01-06
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第1题
《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为______、______、______、______和______五个学习领域

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第2题
《体育(与健康)课程标准》将学习内容划分为五个领域,这五个领域是由身体 和健康两个主线贯穿的。
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第3题
体育与健康课程标准中划分了:()

A.五个学习领域,六个学习水平

B.四个学习领域,五个学习水平

C.三个学习领域,六个学习水平

D.五个学习领域,五个学习水平

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第4题
体育与健康课程标准没有采用按运动项目划分教学内容的方法,而是以()等划分学习领域的主要依据

体育与健康课程标准没有采用按运动项目划分教学内容的方法,而是以()等划分学习领域的主要依据。

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第5题
在实施《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》时,要全面关注五个学习领域的目标,特别要加强对()这两个新的学习领域的研究,以促进课程目标的实施。

A.心理健康和运动技能

B.社会适应和运动参与

C.心理健康和社会适应

D.社会适应和终身学习

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第6题
《体育(与健康)课程标准》改变了过去按运动项目划分课程内容的做法,将学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应 5 个领域。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
《体育与健康课程标准》将体育课程内容划分为运动参与、运动技能、身体健康和社会适应四个学习领
域。()

参考答案:错误

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第8题
根据体育教学实际需要,修订后的课程标准将()学习领域合二为一,由实验稿的五个学习领域变成现在的四个学习方面。

A.运动参与和运动技能

B.运动技能和身体健康

C.身体健康和心理健康

D.心理健康和社会适应

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第9题
下列不属于体育与健康新课程标准学习领域的五个目标的是()

A.运动参与目标

B.人际交往目标

C.身体健康目标

D.心理健康目标

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第10题
新课程标准将体育与健康课程学习内容划分为运动参与、()、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域

A.运动技能

B.运动能力

C.情绪调节

D.教学组织

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