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什么是教师期待效应?如何发挥教师期待的积极影响?...

什么是教师期待效应?如何发挥教师期待的积极影响?

提问人:网友aush352 发布时间:2022-01-07
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第1题
怎样发挥教师期待的积极影响?

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第2题
教师对学生的期待会对学生产生积极影响。
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第3题
教师期待效应及其产生过程与影响.

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第4题
学校影响学生个体成长的微观环境包括【 】

A.教师的期待效应

B.花盆效应

C.同伴影响

D.父母的期待效应

E.朋友效应

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第5题
最重要最良性的学习动力是()

A.学习兴趣与教师期待

B.学习兴趣和远大理想

C.教师期待和远大理想

D.教师期待和家长期待

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第6题
教师的角色,就是社会对于充当教师的人如何行动所给予的一种期待和赋予的规定。()

教师的角色,就是社会对于充当教师的人如何行动所给予的一种期待和赋予的规定。()

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第7题
教室中的皮格马利翁效应指的是教师的期待会给学生带来戏剧性的变化。()

教室中的皮格马利翁效应指的是教师的期待会给学生带来戏剧性的变化。()

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第8题
教师对学生持有积极的期待,学生就会向教师期望的方向发展。这种效应称为()。A.首因效应

教师对学生持有积极的期待,学生就会向教师期望的方向发展。这种效应称为()。

A.首因效应

B.晕轮效应

C.近因效应

D.皮格马利翁效应

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第9题
最重要和最良性的学习动力是()。

A.学习兴趣和教师的期待

B.学习兴趣和远大的理想

C.教师的期待和远大的理想

D.教师的期待和家长的期待

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第10题
最重要和最良性的学习动力是()

A.学习兴趣和教师的期待

B.远大的理想和教师的期待

C.学习兴趣和远大的理想

D.教师的期待和家长的期待

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