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[多选题]

幼儿语言教育目标从纵向上分为（)。

A.幼儿语言教育总目标

B.幼儿语言教育年龄阶段目标

C.幼儿语言教育活动具体目标

D.倾听能力的培养

提问人：网友hhz2020 发布时间：2022-01-07

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第1题

幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由（)制定，而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己

幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由()制定，而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己制订。

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第2题

幼儿语言教育的年龄阶段目标是指在某一具体的教育活动中要达到的目的。（)

幼儿语言教育的年龄阶段目标是指在某一具体的教育活动中要达到的目的。()

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第3题

（）是语言教育所期望的最终结果，是幼儿园语言教育任务的总和，也就是幼儿园三年的语言教育所期望的最终结果。

A.幼儿园语言教育的总目标

B.幼儿身心发展目标

C.幼儿园语言教育年龄阶段目标

D.幼儿园语言教育活动目标

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第4题

幼儿语言教育的活动目标是指在某一具体的教育活动中要达到的目的（)

幼儿语言教育的活动目标是指在某一具体的教育活动中要达到的目的()

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第5题

评价幼儿园语言教学活动的目标，主要从以下（）方面展开。

A.是否与学前儿童语言教育的总目标、各年龄阶段语言发展目标以及各种类型语言教育活动目标是否一致

B.是否与本班幼儿语言发展水平相适应，是否处在幼儿语言的“最近发展区”里

C.整个活动的设计与实施，是否围绕活动目标来进行

D.活动目标是否涵盖了认知、情感与态度、能力等方面的要求，活动目标是否具体

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第6题

幼儿语言教育的()直接影响着幼儿语言教育的效果，对语言教育起着决定作用。

A.目标

B.内容

C.实施

D.基本观念

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第7题

幼儿语言教育目标是幼儿园教育总目标在语言领域的具体化，一般可以分解为________、________和________这三个层次。

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第8题

幼儿语言教育具体活动目标的内容与要求，在方向上应与总目标、年龄阶段目标保持一致。（)

此题为判断题(对，错)。

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第9题

幼儿语言游戏要为语言活动服务，教师说设计的语言游戏必须紧紧围绕语言领域的教育目标。（)

幼儿语言游戏要为语言活动服务，教师说设计的语言游戏必须紧紧围绕语言领域的教育目标。()

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第10题

幼儿语言教育的具体活动目标是指某一具体的教育活动中要达到的目的，一般由专门的机构制订。（)

幼儿语言教育的具体活动目标是指某一具体的教育活动中要达到的目的，一般由专门的机构制订。()

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