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第1题
贝雷迪应用社会科学的方法来分析和解释历史现象,他认为比较教育研究工作应分为“描述”、“解释”、“并列”、“比较”四个阶段。()
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第2题
贝雷迪应用社会科学的方法来分析和解释历史现象，他认为比较教育研究工作应分为“描述”、“解释”、“并列”、“比较”四个阶段。
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第3题
查阅学前教育科学研究文献分析和准备阶段,主要工作不包括()。
A.明确课题研究的方向和目的
B.确定检索工具和信息源
C.确定检索途径和方法
D.根据检索结果获取文献
第4题
（）是指把社会学的理论知识（包括观点、方法、原理以及一些新的研究结论），应用于社会实际生活、社会现象和社会问题的研究，如对家庭、教育、犯罪、宗教、社会工作等方面的研究。
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第5题
A、医疗
B、教育培训医务人员及其他人员
C、开展科学研究
D、预防和社会医疗服务
E、康复医疗
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第6题
A. 档案管理工作
B. 档案法制工作
C. 档案行政管理工作
D. 档案宣传工作
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第7题
德国的高等教育具有悠久的历史和优良的传统,其核心是强调“学术自由”和()。
A、思想自由
B、管理自由
C、教学与实践相结合
D、教学与科研相结合
第8题
“我研究的是普鲁士,而我思考的始终是法兰西。”是下列哪位比较教育学家的名言?()
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