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[单选题]
思想品德课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价，属于（）。
A.终结性评价、定量评价
B.形成性评价、定性评价
C.形成性评价、定量评价
D.终结性评价、定性评价
提问人：网友hnsdzwy
发布时间：2022-01-06
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思想政治课学期期末以百分制测验的方式开展教学评价属于（）。
A.形成性评价，定性评价
B.形成性评价，定量评价
C.终结性评价，定性评价
D.终结性评价，定量评价
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第3题
“时事长作业”是思想品德课师生非常重视的一项学习活动。它是指（）
A.一份内容很长的时事调查报告
B. 学生经常完成的时事资料收集作业
C. 在一个较长时期内（如一学期）开展的时事资料收集、整理、演讲等综合性作业
D. 长时期才能完成的一份时事资料方面的作业
第4题
关于信息技术课程的期末测试，下列说法正确的是（）
A.信息技术应以过程性评价为主体，对于期末测试这种应试性考试应取消
B.信息技术作为一种工具，只要掌握信息技术的操作要领就可以了，期末测试应以上机测验的方式，考查学生的操作技能
C.应采用纸笔测验的方式，只考查学生对信息技术基础知识就可以了
D.应改变单纯以一次测验或考试为依据，评定学生一学期或整个学段学习情况的局面，适度加大过程性评价在期末成绩评定中的比重
第5题
某思想品德课教师在学期末将班级每个学生的思想品德发展状况与本学期初学生的思想品德发展状况进行比较，从而对每个学生的思想品德发展状况进行评价。该教师采取的教学评价方式属于（）
A.相对性评价
B.个体内差异评价
C.绝对性评价
D.形成性评价
第6题
某校开设高中“美术鉴赏”模块，学期结束时学校要求美术教师出题闭卷考试，考试成绩以百分制计算。 问
某校开设高中“美术鉴赏”模块，学期结束时学校要求美术教师出题闭卷考试，考试成绩以百分制计算。
问题：你怎样评价材料中“美术鉴赏”模块的成绩计算方式？
第7题
3．（2020·江苏扬州高三上学期期末·1)有学者指出：诸子形同水火，各执一端，以极端化方式，最大限度地深化了家之言，“深刻的片面”超越“平庸的全面”。各种片面学说，总体又形成“百家争鸣”，异彩纷呈，在“轴心时代”奠定了中华的基调。这从本质上反映出当时（)
A、A．民间思想异常活跃
B、B．集权政治加强
C、C．百家争鸣局面形成
D、D．社会变革转型
第9题
某小学对学生的成绩记录分三部分组成，即平时练习成绩X1、期中检测成绩X2、期末考试成绩X3。假设
这三部分成绩一律采用百分制考评，同时三部分成绩的权重分别是 0.20， 0.40和0.40。若一位学生的平时作业成绩为X1=80分，期中测验成绩为X2=90分，期末考试成绩为X3=100分，那么该学生的综合考评成绩是多少？
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