题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

课程背景分析不包含（）

A.学校育人目标

B.学生需求

C.资源分析

D.家庭分析

提问人：网友tinysoft 发布时间：2022-01-07

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ABCD

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第1题

开展高中美术课堂教学评价的积极作用表现在哪里？

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第2题

下列选项中关于基础教育课程改革的目标说法不正确的是（）。

A. 改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度

B. 整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置分科课程

C. 加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系

D. 改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理

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第3题

必答题

在课程改革的背景下，有人认为如果评价方式不能得到相应改革，课程改革的目标就不可能真正实现，因此评价改革的问题应是基本的问题。请用相关知识分析评价改革的必要性和方向。

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第4题

( )包括体育、艺术、健康教育、生活技艺等课程，旨在帮助学生培养兴趣爱好，养成良好的生活习惯和高雅的生活情趣。

A、知识拓展类课程

B、实践活动类

C、活动课程

D、体艺特长类课程

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第5题

课程目标的价值取向不包括（）

A、社会本位的课程目标

B、学生本位的课程目标

C、学科本位的课程目标

D、教师本位的课程目标

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第6题

泰勒原理的步骤包括（）

A、确定目标、选择经验、组织经验、评价结果

B、选择经验、组织经验

C、组织经验、确定目标

D、评价结果

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第7题

下面那个不是结果性目标的行为动词（）

A、可观测

B、可量化

C、历时性

D、具体明确

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第8题

下列哪个不属于三维目标（）

A、知识与技能

B、过程与方法

C、情感态度价值观

D、提高兴趣

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第9题

下面哪个不是体验性目标的行为动词（）

A、历时性的

B、过程性的

C、难以量化

D、可观测

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第10题

核心素养围绕全面发展的人，分为三个方面，主要是

A、文化基础、自主发展、社会参与

B、自主发展、社会参与、全面发展

C、文化基础、社会参与、全面发展

D、文化基础、自主发展、创新发展

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